《結(jié)構(gòu)思考力》是結(jié)構(gòu)思考力學(xué)院李忠秋的作品半哟，作者認為結(jié)構(gòu)思考力不僅是一種洞悉本質(zhì)的思考藝術(shù)锈至，更是一種透過結(jié)構(gòu)看世界的人生態(tài)度众雷。作者致力于幫助更多人運用結(jié)構(gòu)思考力讓思考更清晰稚晚、表達更有力姻采、工作更高效雅采、生活更清爽。
該書核心思想脫胎于《金字塔原理》慨亲，相比《金字塔原理》一書略顯晦澀的文字婚瓜，這本書的結(jié)構(gòu)和行文更符合國人的閱讀習(xí)慣，也更適合國內(nèi)讀者直接學(xué)習(xí)和運用其中的方法刑棵。
作者用三個階段巴刻、五個步驟來幫助讀者快速掌握結(jié)構(gòu)思考力的使用方法，提升工作蛉签、生活品質(zhì)胡陪。
第一階段：基礎(chǔ)階段
第一步，明確理念打基礎(chǔ)
結(jié)構(gòu)思考力的四個特點：
論：結(jié)論先行碍舍；
證：以上統(tǒng)下柠座；
類：歸類分組；
比：邏輯遞進片橡。
接收信息的三個步驟：
一妈经，識別信息中的事實、理由及結(jié)論捧书；
二吹泡，找到事實與觀點的對應(yīng)關(guān)系，并畫出結(jié)構(gòu)圖经瓷；
三爆哑，一句話概括出所有內(nèi)容。
結(jié)構(gòu)思考力的四個特點和接收信息的三個步驟是結(jié)構(gòu)思考力的核心理念了嚎，這些理念可以讓人的思維更加的顯性化泪漂，為接下來的構(gòu)思和呈現(xiàn)階段做好充足的準備廊营。
第二階段：構(gòu)思，共有三步
第二步萝勤，基于目標定主題
你的表達是否能夠打動受眾露筒，很大一部分原因取決于你的表達是否有“靈魂”，就是說要有明確的目標敌卓、打動人的結(jié)論和吸引人的開場（序言）慎式。
任何溝通都有目標，就是每次溝通你總是有希望對方采取一些行動或做出某些改變趟径。
當目標明確以后瘪吏，要基于這個目標來確定主題，主題必須是個結(jié)論蜗巧，且要符合“簡單掌眠、準確、利益”的要求幕屹。
最后再基于主題設(shè)計一個可以吸引人的序言（開場）蓝丙，一個成功的表達一定有一個在開頭就能吸引住對方的序言。序言采用講故事的結(jié)構(gòu)就不錯望拖，基本結(jié)構(gòu)是S-C-Q-A（突出信息）渺尘，即背景-沖突-疑問-回答，這個結(jié)構(gòu)也可以有諸多變形應(yīng)用说敏，如S-C-A（標準式）鸥跟、A-S-C（開門見山式）、C-S-A（突出憂慮）等盔沫，我們可以根據(jù)不同的需求來選擇医咨，建議采用標準式，因為標準式在溝通上有一個優(yōu)勢：就是開場先說雙方都認同 的事情迅诬，溝通起來會比較順暢腋逆。
第三步，縱向結(jié)構(gòu)分層次
這個步驟中侈贷，采用自上而下疑問回答做分解和自下而上概括總結(jié)做聚合的方式搭建層次分明的總體框架惩歉。
第四步，橫向結(jié)構(gòu)先順序
這一步驟的主要任務(wù)是要確認金字塔結(jié)構(gòu)中的每一分組的思想呈現(xiàn)的策略都是按照一定的邏輯順序進行的俏蛮，并且符合MECE原則（相互獨立撑蚌、完全窮盡），以保證我們的表達更加清晰有說服力搏屑。主要包括演繹和歸納兩個子結(jié)構(gòu)争涌，演繹結(jié)構(gòu)主要用于說服對方，歸納結(jié)構(gòu)更適用于給出解決方案辣恋。
第三階段：演示
第五步亮垫，形象表達做演示
該步驟的主要任務(wù)是對主題進行包裝模软，運用樹、表饮潦、圖等結(jié)構(gòu)化的方式設(shè)計燃异，并形象化地演示，將結(jié)構(gòu)思考力完美呈現(xiàn)出來继蜡。
