讀《被討厭的勇氣》Day15
幸福篇·人際關(guān)系如何從起點(課題分離)走向終點(共同體感覺/利他)?路徑是構(gòu)建橫向關(guān)系
【賞罰教育】
阿德勒心理學(xué)提倡不可以懲罰慷妙，也不可以表
揚淳附，其實都暗含了一個邏輯暮蹂，就是有能力者和
無能力者的比較，他是有能力者對無能力者
做出的評價倒信。
【對自我執(zhí)著】
發(fā)號施令灸异，去被動等待別人來付出胧卤，而自己從來不會想著去給予绍昂。
【縱向關(guān)系】強(qiáng)加干涉
比如:命令孩子好好學(xué)習(xí)的父母
【橫向關(guān)系】同一水平線惕蹄，沒有上下級。
雖然不同治专，但是平等→內(nèi)在品質(zhì)相同。
人無高低貴賤之分遭顶。
把孩子當(dāng)成一個人去真誠的對待张峰，所有的評判、命運棒旗、干涉其實都是不可取的喘批，從我們出
發(fā)，我們的期待和要求铣揉，是對于孩子來說其實
是一種干擾饶深，我們要去看到孩子的價值，對他
的存在本身心懷喜悅與感激逛拱，并幫助孩子不
斷的超越自我敌厘。
與孩子建立平等橫向關(guān)系→不居高臨下命令
幫助建立自信及解決問題的能力→超越自
我。
我們總是把最差的情緒
和脾氣給了孩子朽合，
過后看看他
熟睡的臉又很愧疚
今日感悟:
? ? ? 如今的教育有了翻天覆地的變化俱两，太多的壓力給了孩子與自己。比如孩子每次考試曹步，都要強(qiáng)調(diào)認(rèn)真認(rèn)真再認(rèn)真宪彩，努力努力再努力！跟隨老師一起學(xué)習(xí)了幸福篇人際關(guān)系中的關(guān)系讲婚，讓我做媽媽的也明白了些教育孩子的方式尿孔，多一些鼓勵多一些理解，跟孩子及家人聊天的方式要改正，每天精進(jìn)一點點活合，加油雏婶！努力奮斗的年輕人
