? ? ? ? 這個(gè)暑假參加我有幸參加興成長(zhǎng)閱讀提升計(jì)劃寸潦，我受益良多。我明白了閱讀的重要性琉历，學(xué)習(xí)了這門課程坠七，我不僅要提升自己的閱讀能力水醋，閱讀更多的書籍，更加要把閱讀的種子播撒在孩子們的身上彪置，讓他們也愛上閱讀拄踪，學(xué)會(huì)思考，享受閱讀的樂(lè)趣拳魁。這門課程惶桐，馬上就要結(jié)束了，但是潘懊，她給我的影響是深遠(yuǎn)的姚糊，將給我的閱讀生涯以及閱讀教學(xué)帶來(lái)更多的幫助。感謝興成長(zhǎng)計(jì)劃授舟。
一救恨、指導(dǎo)思想:
? ? 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》明確指出:“課外閱讀是最經(jīng)常最重要的課外活動(dòng)∈褪鳎”并對(duì)低年級(jí)閱讀教學(xué)提出了如此要求:“1肠槽、喜歡閱讀，感受閱讀的樂(lè)趣奢啥。初步養(yǎng)成愛護(hù)圖書的習(xí)慣秸仙。2、閱讀淺近的童話扫尺、寓言筋栋、故事，向往美好的情境正驻，關(guān)心自然和生命弊攘，對(duì)感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂(lè)于與人交流姑曙。3襟交、誦讀兒歌、童謠和淺近的古詩(shī)伤靠，展開想像捣域，獲得初步的情感體驗(yàn)，感受語(yǔ)言的優(yōu)美宴合。4焕梅、課外閱讀總量不少于5萬(wàn)字∝郧ⅲ”由此可見贞言，激發(fā)孩子閱讀興趣，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣阀蒂，讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣是非常重要的该窗。
二弟蚀、閱讀目標(biāo):
? ? ? ? 讓每一個(gè)孩子都愛讀書、會(huì)讀書酗失，從小養(yǎng)成熱愛閱讀义钉，愛護(hù)圖書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在閱讀中享受樂(lè)趣规肴，提高審美能力捶闸，思考能力，辨別是非的能力拖刃。
三鉴嗤、建立書香家庭，聞到濃濃的書香味序调。
? ? ? ? 1、讓孩子聞到書的香甜兔簇，點(diǎn)亮孩子閱讀的心燈发绢。猶太家庭在教孩子閱讀時(shí)，在書上涂上蜂蜜垄琐，告訴孩子書是香甜的边酒，激發(fā)孩子們閱讀的欲望，閱讀是甜蜜的狸窘，孩子也會(huì)因此愛上閱讀墩朦。要讓孩子喜歡閱讀，必須先點(diǎn)亮兒童閱讀的心燈翻擒，讓孩子享受閱讀的樂(lè)趣氓涣。
? ? ? ? 2、為孩子建立小書柜陋气，小書桌劳吠，配合孩子的成長(zhǎng)盡可能的充實(shí)相關(guān)圖書，營(yíng)造良好的閱讀氛圍巩趁，重視閱讀交流痒玩。兒歌、童謠议慰、謎語(yǔ)蠢古、古詩(shī)，童話别凹，歷史故事草讶，民間故事，這都是適合孩子們閱讀的內(nèi)容番川。要引導(dǎo)孩子們正確的選擇閱讀的書籍到涂，要選擇內(nèi)容正確脊框，健康積極向上的書籍閱讀。教給孩子們閱讀方法践啄，學(xué)會(huì)用多種閱讀方法閱讀浇雹，學(xué)會(huì)借助工具書閱讀，學(xué)會(huì)查找資料屿讽，和人交流學(xué)習(xí)閱讀昭灵。
? ? ? ? 3、每天課前5分鐘伐谈，我為孩子們大聲地朗讀優(yōu)美的篇章烂完，或講一個(gè)動(dòng)人的故事，以此來(lái)激發(fā)學(xué)生的課外閱讀興趣诵棵。
四抠蚣、建立書香班級(jí)，營(yíng)造良好的閱讀氛圍履澳。
? ? ? 1嘶窄、每周一節(jié)閱讀課，與學(xué)生一同閱讀距贷，把適合孩子們特點(diǎn)的圖書推薦給他們柄冲，與他們同看一本書，交流讀書心得忠蝗。
? ? 2现横、請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校做故事媽媽故事爸爸，推廣課外閱讀阁最，培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的興趣戒祠。也可以請(qǐng)學(xué)校周邊的專家學(xué)者來(lái)學(xué)校為同學(xué)們，上閱讀課講故事速种，充分利用學(xué)校周邊的資源得哆，講自己身邊的故事。
3哟旗、在班級(jí)上課外閱讀指導(dǎo)課贩据，開展繪本閱讀活動(dòng)。時(shí)老師的很多閱讀教學(xué)方法闸餐，值得借鑒研究饱亮，也應(yīng)該結(jié)合我們本地實(shí)際，孩子們的特點(diǎn)舍沙。
4近上、早讀課指定的晨誦領(lǐng)讀員帶領(lǐng)孩子們朗讀校本教材《小學(xué)生經(jīng)典古詩(shī)文》，慢慢的達(dá)到熟練成誦的效果拂铡。
5壹无、充分利用圖書室葱绒，班級(jí)圖書角。班級(jí)學(xué)生定期從學(xué)校圖書室借到圖書閱讀斗锭。讓孩子們到圖書室借自己最喜歡的書地淀，利用午間閱讀時(shí)間在教室里讀。也可以建立自己的班級(jí)圖書角岖是，每位同學(xué)帮毁，推薦一本好書，放到班級(jí)圖書角豺撑，互相交換閱讀烈疚，并且交流閱讀心得。
六聪轿、評(píng)比匯報(bào)爷肝。
1、看看我的小書柜陆错。學(xué)習(xí)整理書籍阶剑， 學(xué)習(xí)，做讀書筆記危号，并與其他孩子進(jìn)行圖書交流。同時(shí)素邪，將優(yōu)秀家庭的圖書信息傳遞給其他家長(zhǎng)外莲，以促進(jìn)書香家庭的建設(shè)。
2兔朦、親子閱讀偷线。家長(zhǎng)和孩子向大家展示閱讀情況，交流讀書方法沽甥，推薦孩子們喜歡的書籍声邦。
3、小書蟲評(píng)比摆舟『ゲ埽看看誰(shuí)讀的書更多，誰(shuí)做的讀書筆記更好恨诱。
