? ? ? 為進一步提高音樂、體育硬猫、美術补箍、科學、道法啸蜜、信息技術坑雅、傳統(tǒng)文化等綜合組學科的教學質(zhì)量，提升學生綜合素養(yǎng)衬横，推動素質(zhì)教育的全面實施裹粤，促進學生健康、陽光蜂林、樂學的成長遥诉。1月22日上午，定陶區(qū)第四實驗小學開展了綜合學科期末考核展示活動噪叙。
? ? ? 此前矮锈，教務處成立了考核小組，由科任老師抽簽決定測試班級睁蕾，測試內(nèi)容包括本學期所學知識和所掌握的技能苞笨。
? ? ? 依據(jù)實施方案，考核以實踐技能測試為主。學校統(tǒng)一組織猫缭，靈活命題葱弟。體育學科測試內(nèi)容為課間跑操隊列隊形及韻律操；音樂學科以現(xiàn)場唱跳考核為主猜丹；美術考核學生的基本主題繪畫能力芝加；科學、道德與法治射窒、傳統(tǒng)文化考核書本的基本知識和情境應用的能力藏杖；信息技術考核學生應用鍵盤打字的能力。
? ? ? 考核現(xiàn)場脉顿，孩子們沉著冷靜蝌麸、胸有成竹地向評委老師展示自己的各項知識技能。評委老師本著公平公正原則艾疟，認真考核来吩，對孩子們的精彩表現(xiàn)贊許有加。
? ? ? 本次綜合學科的考核活動蔽莱，是第四實小踐行“成功教育”的一大舉措弟疆。既檢測了學生的學科素養(yǎng)，又展示了學生的綜合素質(zhì)盗冷，促進了孩子們的全面發(fā)展怠苔，相信孩子們定能在定陶區(qū)第四實驗小學這片沃土上成長為樂學善思、健康向上的陽光少年仪糖。
定陶區(qū)第四實驗小學張寶瑞
