對于新上任的經(jīng)理人來說，通常需要6個(gè)月以上的時(shí)間才能開始產(chǎn)生貢獻(xiàn)（這可不是我瞎猜的目养，這是邁克爾.沃特金斯在《最初90天》中描述的），而教練是能夠縮短這個(gè)階段癌蚁，同時(shí)可以幫助管理者建立一生有用的杰出的領(lǐng)導(dǎo)力兜畸。
這也是為什么我鎖定我是“溝通教練”的這個(gè)標(biāo)簽?zāi)康模驗(yàn)樗麑?shí)打?qū)嵉目梢蕴岣呓?jīng)理人的領(lǐng)導(dǎo)力咬摇。
我們先來看一個(gè)案例哈。
（背景）
張強(qiáng)是從一名項(xiàng)目開發(fā)者的身份加入到企業(yè)中逸邦，剛開始的工作就是找出哪些產(chǎn)品被批準(zhǔn)了，然后推出這些新產(chǎn)品完成研發(fā)過程昭雌。他需要與市場銷售部一起工作健田，但是，只需要獨(dú)立完成妓局，沒有人向他匯報(bào)。
領(lǐng)導(dǎo)看到他個(gè)人的技術(shù)能力的提升局雄，于是把他提拔到了管理崗位上存炮，然而張強(qiáng)一點(diǎn)管理的經(jīng)驗(yàn)都沒有。
然而團(tuán)隊(duì)中的下屬需要向他匯報(bào)工作穆桂，讓他很有壓力，因?yàn)樗暗墓ぷ髌夹g(shù)享完，人際溝通技能非常有限。
（問題）
如果你是張強(qiáng)的教練彼绷，你會(huì)如何教他呢茴迁？
（繼續(xù)）
就在張強(qiáng)處在困境中時(shí)，公司給他請了教練指導(dǎo)他堕义。他使用了教練提供的工具，在工作中贏得“優(yōu)秀溝通者”榮譽(yù)胳螟，他發(fā)現(xiàn)他原來很喜歡擅長領(lǐng)導(dǎo)他人，他不僅保持自己作為技術(shù)專家的角色的同時(shí)秘遏，還能夠與他人建立良好的關(guān)系嘉竟。
后來張強(qiáng)被公司提拔為副總裁洋侨，承擔(dān)了新的職責(zé)倦蚪，他不再從事過多的技術(shù)工作希坚，而是為整個(gè)部門確定戰(zhàn)略方向陵且。
你是否好奇，這個(gè)教練的工具是什么呢聊疲？我們就來揭秘一下這個(gè)教練工具沪悲，共分為四個(gè)步驟获洲，看圖：
張強(qiáng)是真聽話涉馁，嚴(yán)格按照教練教他的，他在改變的過程中不斷成長谨胞。當(dāng)然，學(xué)習(xí)和踐行這個(gè)工具的不止張強(qiáng)一個(gè)經(jīng)理人胯努，這個(gè)過程中，有人會(huì)堅(jiān)持做下來蒲讯，有的人半途就投降了灰署，所以，不是所有人都能飆升到副總裁這個(gè)職位上的溉箕。因人而異，要看機(jī)緣哈肴茄！
