自我表露的管理與第二章總結(jié)
你是否有過這樣的經(jīng)歷
由于害怕失敗，在求職面試前通宵狂飲嗡综，在大考來臨前瘋玩視頻游戲而非學(xué)習(xí)。
為什么會這樣杜漠，明知道不應(yīng)該卻在干极景。
這就引出這一章最后一個小節(jié)的第一個點：
自我妨礙
我們通過把失敗歸于外因以保護我們的自我形象
當(dāng)自我形象和行為表現(xiàn)緊密相連時，“全力爭取卻失敗了”要比“因耽擱而失敗”更讓人泄氣驾茴。
如果我們在重重阻礙下失敗了盼樟，我們?nèi)钥梢跃S持對自己能力的信任；如果在這種情況下我們竟然成功了锈至，那正好可以提升我們的自我想象晨缴。
印象管理
在不同程度上，我們始終在管理自己給他人留下的印象裹赴。
作為一種社會性動物喜庞，我們總是在向周圍的觀眾表演诀浪。
自我表露是指我們想要向外在的觀眾（別人）和內(nèi)在的觀眾（自己）展現(xiàn)一種受贊許的形象。
這是錯誤的嗎延都？其實不然
展現(xiàn)自己以給別人留下好印象是一件很微妙的事雷猪。
人們希望自己被看成有才華的，同時又是謙遜和誠實的——(Carlston & Shovar晰房，1983)
在大部分社會情境中求摇，謙遜可以營造良好的形象，無辜的夸耀則恰恰相反殊者。
但是如果做的過度与境，即：當(dāng)我們的確做得很好時，過分的謙遜反而會給人留下故作謙虛的印象
所以說：
營造一個既謙遜又有才華的好印象猖吴，確實需要一定的社會技巧
總結(jié)
第二章到這里就結(jié)束了摔刁，其中講了很多自我方面的，一些是應(yīng)該如何而另一些是不應(yīng)該如何海蔽。
但是凡是都有兩面性共屈，我們不應(yīng)該去追求某一點，而應(yīng)當(dāng)學(xué)會適度党窜。這也就如上面所說需要一定的社會技巧拗引。
我們應(yīng)該保持自己的高自尊但是又不能變成自負(fù)，應(yīng)該適度的低自尊但是又不能變成自卑幌衣。
我們應(yīng)該在社會中不斷的學(xué)習(xí)矾削，掌握其中適合自己的度。
我們也不一定就認(rèn)定前文中的一些理論豁护，應(yīng)當(dāng)以自身的情況出發(fā)哼凯，取長補短，而不是認(rèn)定某個理論择镇。
正如300年前法國數(shù)學(xué)家挡逼、哲學(xué)家帕斯卡爾說過：
任何一個單獨的真理都是不充分的，因為世界是很復(fù)雜的腻豌。
人也是很復(fù)雜的——我說的（狗頭）
