【學·動態(tài)篇】

? ? ? 12月7日代虾，四川省2023年國培委托項目——農(nóng)村初中骨干教師作業(yè)設(shè)計與考試評價指導專項培訓開始第二天的跟崗學習。

? ? ? 仲冬開始激蹲，萬物冬藏棉磨，今日“大雪”。大巴行駛來到跟崗學習第二站——四川省成都市七中育才學校托呕。國培學員為能學習到更多優(yōu)秀學校的教育教學方式與作業(yè)設(shè)計理念含蓉，用于自己的教學實踐之中，充滿激情项郊。

【觀·校園篇】

? ? ? ?四川省成都市七中育才學校大門口馅扣，矚目的幾個標語印入眼瞼，“卓爾不群着降，大器天下”差油。樹立了公辦學校的更優(yōu)模范，學校歷史學科教研組長李萍老師熱忱地接待學員任洞，帶領(lǐng)學員參觀學校的文化大道與歷史博物館蓄喇，并對其做了詳細的講解。七中育才學校濃厚的科創(chuàng)氛圍交掏，在參觀學生的歷史作品過程中妆偏，學員們沉浸于學校深耕的歷史文化土壤之中。

（李萍老師講解五育并舉） （文化大道）

【賞·課堂篇】

? ? ? ?在學校智慧教室盅弛，李萍老師向大家詳細介紹學校課程作業(yè)設(shè)置的相關(guān)情況钱骂，并闡述了“在服務(wù)中學習叔锐，在學習中服務(wù)”的新理念，由此引出了七中育才學校的終極育才育人目標见秽。

? ? ? ? 聽課環(huán)節(jié)在上午10：00進行愉烙，龐哲遠老師展示的示范課《一畫一世界》。以“2022年國際博覽日”為背景解取，博物館探尋靈感為素材步责，根據(jù)天府農(nóng)耕文化長軸設(shè)計了本堂課。在教學設(shè)計環(huán)節(jié)禀苦，龐老師將課程分為“遇見”“看見”“洞見”三個板塊蔓肯，從農(nóng)業(yè)、手工業(yè)振乏、商業(yè)和社會生活四個方面引導學生分析“畫像磚”所反映的史實省核。在課程實施過程中，龐老師又將課堂分為兩部分昆码，一是讓學生自己根據(jù)視頻史事，拍照分享并自己推測邻储；二是用四則歷史材料赋咽，讓學生根據(jù)視頻找到對應(yīng)畫面，提出二重證據(jù)法吨娜，最終落實到“勞動創(chuàng)造了人本身”的大概念脓匿，達到五育融合的教育教學目標。

（龐哲遠老師上示范課《一畫一世界》）

? ? ? ?第二堂課宦赠，向芯冉老師所授《錦江春色來天地陪毡，十二月市匯古今》。在課堂上勾扭，向老師以探尋了成都十二月市博物館切入毡琉，沉浸式地體會宋代商品經(jīng)濟的繁榮，并結(jié)合文獻史料妙色，用游戲的方式桅滋，引出蜀錦，并通過史料使學生了解蜀錦的質(zhì)身辨、工丐谋、藝等知識。向老師根據(jù)材料分析十二月市商品經(jīng)濟發(fā)達的原因煌珊，引導學生在課堂上各抒己見号俐，主動思考并分析問題。達到五育融合的教學目標定庵，向老師還創(chuàng)設(shè)問題情境吏饿，考驗學生對商品踪危、商路、商德的選擇找岖，最終對學生進行品格教育陨倡，使同學們不僅學到了新的知識，還深刻地體會到了古蜀人“至善凈美”的高尚品格许布。

（向芯冉老師上示范課《錦江春色來天地兴革，十二月市匯古今》）

? ? ? ?研討交流環(huán)節(jié)，兩位老師分別對所上示范課進行了說課復(fù)盤蜜唾。他們向?qū)W員們詳細分享課堂的理念設(shè)計杂曲、主題設(shè)計、課堂呈現(xiàn)方式及所要達到的五育融合目標等袁余，使大家受益匪淺擎勘。

（龐哲遠老師說課）? ? （向芯冉老師說課）

【訪·師生篇】

? ? ? 師生訪談時間，成都市七中育才學校校領(lǐng)導帶領(lǐng)學校參訪師生開始訪談活動颖榜。在訪談過程中棚饵，國培學員認真填寫并提交調(diào)查問卷，同學們積極接受采訪掩完，誠懇交流噪漾。通過與師生的零距離交流與探討，學員們深入地了解到了七中育才學校的作業(yè)設(shè)計理念與實施情況且蓬。

（學員們訪談老師）? ? （學員們訪談學生）

【研·報告篇】

? ? ? ?專題報告在下午2:10準時進行欣硼，四川省成都市七中育才學校葉德元副校長為學員們做了題為《新課標觀念下中學德育與初中教學的深度融合》的專題報告。葉校長幽默風趣的代入恶阴，分享了他在香港學習的經(jīng)歷诈胜，深度詮釋了因材施教的理念，并提出教師要有教育家精神冯事，要把德育落到實處焦匈。對于如何成為“有德”的教師，葉校長分享了三個觀點昵仅，第一為公平括授、公正對待每一個學生，第二為以身作則岩饼，第三為身正為范荚虚、上好我們的課。在分享博物館課程環(huán)節(jié)中籍茧，葉校長提出“把課堂搬進博物館”版述，為孩子們留下回憶，完成德育教育的閉環(huán)寞冯。葉校長的分享內(nèi)容和個人魅力真正地做到了以身為范渴析、德育并舉晚伙，深深打動了現(xiàn)場每一名參培學員。

（葉德元副校長開展《新課標觀念下中學德育與初中教學的深度融合》專題報告）

? ? ? 李萍老師作《素養(yǎng)導向下的初中歷史作業(yè)設(shè)計與校本課程開發(fā)》主題講座俭茧，她從兩個方面展開分享咆疗。第一方面是中國式作業(yè)的迭代升級。為了減輕負擔母债，提質(zhì)增效午磁，育才學校善于運用知識去探究、去學習毡们，在實踐活動中解決問題迅皇；第二方面是建立包含育人特色的跨學科育人生態(tài)課程，其中頗具人文特色的博物館課程衙熔，對學生真正地起到了可見登颓、可達、可評的素養(yǎng)培養(yǎng)意義红氯，促使學生在參與課堂活動的過程中受到家國情懷的熏陶框咙。

（李萍老師開展《素養(yǎng)導向下的初中歷史作業(yè)設(shè)計與校本課程開發(fā)》專題報告）

【思·總結(jié)篇】

? ? ? “卓爾不群，大器天下”的理念不僅僅是七中育才人的孜孜追求痢甘，也是此次培訓工作的舉辦者扁耐、組織者們對所有參培學員的殷切希望。七中育才之行匆匆一瞬产阱，國培學員收獲卻是沉甸甸的，接受優(yōu)秀的教育方法與理念块仆，為國家的基礎(chǔ)教育事業(yè)添磚加瓦构蹬。

（學員們合影）? ? ? ?（認真學習的學員們）