最近一周，孩子們上課的狀態(tài)都很棒乒裆，絕大部分孩子聽得都認真套利。二年級了，學習任務重了，要求寫的也多了肉迫，可是課時卻少了验辞，因此現(xiàn)在最重要的就是提高練習的效率，把學到的知識落到實處喊衫。
上午兩課時完成了《我是什么》的講解跌造，用50分鐘完成了寫字任務。第一次采用隨文識字族购，講課速度有所提升壳贪，明天檢測一下學習效率，希望能讓我放心寝杖。（現(xiàn)在需要我注意的是有部分孩子看著在努力學習违施，其實心不在學習上。）
今天我給孩子們布置了一個長期任務：只要是學過的字瑟幕，不需要我布置磕蒲，自己就主動寫3+2，并把詞語寫兩遍只盹。因為孩子們的進度漸漸不一樣了辣往，這樣也是讓每個孩子能合理安排自己的時間。這樣的作業(yè)殖卑，對于有些孩子來說很有效排吴，因為他們會把所有的任務都記在心里，并認真完成懦鼠，但對有的孩子就不行钻哩，這些孩子總偷懶，需要隨時督促肛冶。
