物競(jìng)天擇，適者生存這句俗話適用于每一個(gè)人沼头，每一個(gè)年齡段爷绘。在初中书劝，學(xué)生們?cè)诩议L(zhǎng)的督促下學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)也是尤為激烈。為了孩子在班級(jí)中名列前茅土至，現(xiàn)在的孩子购对，幾乎每個(gè)周末都在輔導(dǎo)班中度過，那么初中輔導(dǎo)班如何選擇才更適合自己呢陶因？
第一類骡苞，個(gè)人老師辦的班。
從經(jīng)濟(jì)利益的角度來考慮坑赡，更多的學(xué)生意味著更多的收入烙如，所以個(gè)人老師基本是大班授課。而大班會(huì)導(dǎo)致老師對(duì)于大部分孩子都關(guān)注不到毅否，只能關(guān)注到前排極少數(shù)的孩子亚铁。同時(shí)，因?yàn)槭莻€(gè)人老師螟加，所以備課靠吃老本徘溢，上課靠臨時(shí)發(fā)揮，知識(shí)體系不完整捆探；尤其是為了讓孩子繼續(xù)學(xué)習(xí)然爆，個(gè)人老師一般講解的內(nèi)容多為偏、難黍图、怪的題目曾雕，但這些題目學(xué)校和中考根本是不考的。比如某老師助被，會(huì)先讓孩子做一些偏題剖张，然后告訴家長(zhǎng)孩子不行、很多題都不會(huì)揩环，引導(dǎo)孩子報(bào)班搔弄，學(xué)了一學(xué)期，但是效果不大丰滑。
綜上顾犹，個(gè)人老師的班質(zhì)量很難保證，一定要慎重選擇褒墨！
第二類炫刷，學(xué)校老師自己辦的班。
這類班由于特殊原因貌亭，學(xué)生一般還不敢不報(bào)柬唯。但就課程內(nèi)容來說，大部分還是比較簡(jiǎn)單圃庭，對(duì)孩子來說很難有實(shí)質(zhì)收獲锄奢。同時(shí)失晴，由于內(nèi)容比較簡(jiǎn)單，容易給家長(zhǎng)一種錯(cuò)覺：中考考得就很簡(jiǎn)單拘央；而且還會(huì)感覺孩子學(xué)得不錯(cuò)涂屁，但是一參加全市統(tǒng)考，成績(jī)就出現(xiàn)問題灰伟。但是時(shí)間就無法彌補(bǔ)拆又！
所以這類輔導(dǎo)班強(qiáng)烈建議交錢不上，沒有效果不是重點(diǎn)栏账，重點(diǎn)是非常耽誤時(shí)間帖族。
第三類，正規(guī)教育機(jī)構(gòu)挡爵。
一般來說竖般，正規(guī)教育機(jī)構(gòu)都有嚴(yán)格的管理制度，保證了老師教學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化茶鹃，全面覆蓋各名校期中涣雕、期末、中考的考點(diǎn)闭翩。老師有激情挣郭、有活力，最主要的是有教育夢(mèng)想疗韵，小班教學(xué)兑障，也能夠關(guān)注到每一個(gè)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，幫助每一個(gè)孩子成長(zhǎng)蕉汪。
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