46.盡量簡化消費者的決策過程
在古琴初級的授課過程中既穆，對于傳統(tǒng)經(jīng)典曲子和現(xiàn)代曲的挑選赎懦，結(jié)合難度的簡化處理，有助于提升初學者興趣和增加自信心幻工，經(jīng)常有旁聽的潛在顧客励两，對于其決定學習古琴也有幫助作用。
47.根據(jù)消費者的喚醒水平調(diào)整策劃方案
當客戶學習古琴的意愿強烈時囊颅，使用陳述句当悔。比如，學習古琴能夠讓你變得更好踢代。
興趣與意愿較弱時盲憎，使用疑問句，更能激發(fā)他們的興趣胳挎。比如饼疙，學習古琴能夠讓你變得更好嗎？
說服自己的時候慕爬，將目標設定為疑問句的形式會帶來細微而有利的改變窑眯。比如，每天早上寫反思日記并計劃當天的安排時澡罚，可以在開頭寫上：“我會不會完成伸但？”更有助于任務的完成肾请。
48.簡約就是力量
在授賣課程中留搔，盡量使用簡單、清晰铛铁、明了的語言隔显，更有助于消費者作出決策。比如饵逐，在古琴初學者的課程介紹中括眠，使用“零基礎(chǔ)3個月12次課學會4首曲子”這樣的句子，有助于客戶減少咨詢的過程倍权，快速做出決定掷豺。
49.設計押韻的廣告詞
我設計的個人品牌廣告語：熱愛極限運動的新媒體古琴師捞烟，3個月讓普通人也可以學會古琴彈奏。
50.利用感知對比影響他人
差異化：古琴師里最會新媒體寫作的極限運動愛好者当船。
信任狀：我的古琴老師胡術(shù)文题画，是古琴界的杰出青年藝術(shù)家。
功能勾引：讓古琴成為普通人在短時間內(nèi)德频，也可以習得的一種生活方式苍息。
對新媒體古琴師品牌差異化、信任狀壹置、功能勾引的清晰定位竞思，有利于讓客戶通過對比增強影響力。
51.給消費者一點起步優(yōu)勢
當我們需要求助時钞护，在相關(guān)專業(yè)領(lǐng)域找到靠譜的人盖喷，指出對方的經(jīng)驗和專業(yè)能力，對于解決自己的問題非常重要难咕，至少已經(jīng)有了30%完成的把握传蹈，更有利于說服對方。
52.為產(chǎn)品起一個標新立異的名字
我的個人品牌新媒體古琴師黔進步藕，就是結(jié)合自身的特點惦界，打造了一個新穎、便于辨讀的個性化特色標簽咙冗。
