時(shí)間：2020.04.06
本節(jié)內(nèi)容從01-產(chǎn)品思維沛简、02-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程秽晚、03-正確認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理三個(gè)部分進(jìn)行學(xué)習(xí)呕缭，學(xué)習(xí)資料是麥子學(xué)院的課程堵泽。
01-產(chǎn)品思維
一. 觀點(diǎn)：萬(wàn)事萬(wàn)物皆產(chǎn)品
1. 原因一：只要是人類參與的事物，必有其目的恢总，也有其受眾（最少也有一個(gè)受眾——自己）
? ? 人們會(huì)提前預(yù)測(cè)可能影響事物的因素或規(guī)避迎罗，或利用提前規(guī)劃和設(shè)計(jì)，從而更好地達(dá)到目的片仿。
? ? 影響因素主要有：目的和目標(biāo)纹安、受眾（用戶）、外部環(huán)境（市場(chǎng)）、方向和路徑钻蔑、成本啥刻、收益、風(fēng)險(xiǎn)咪笑、機(jī)會(huì)可帽。
2. 原因二：萬(wàn)物皆有生命周期，包含緣起窗怒、發(fā)生映跟、發(fā)展和消亡四個(gè)階段，而產(chǎn)品經(jīng)理要做的就是控制產(chǎn)品全生命周期的四個(gè)階段扬虚，讓它們按照預(yù)定的軌跡走努隙。
（1）緣起：萌芽?（外因：機(jī)遇、壓力辜昵；內(nèi)因：初心荸镊、目的）、方向和路徑堪置、決策
（2）發(fā)生：事物從0到1的過(guò)程
（3）發(fā)展：事物從1到100的過(guò)程躬存，事物的生長(zhǎng)、擴(kuò)張舀锨、迭代岭洲、進(jìn)化
（4）消亡：達(dá)到目標(biāo)或時(shí)間期限，人為結(jié)束坎匿；競(jìng)爭(zhēng)中被淘汰盾剩，形態(tài)發(fā)生改變
二. 三個(gè)案例（從實(shí)到虛再到個(gè)人規(guī)劃）
案例一：一個(gè)校園咖啡廳
案例二：一個(gè)心靈陪護(hù)產(chǎn)品
案例三：個(gè)人職業(yè)規(guī)劃
下面詳細(xì)記錄對(duì)第三個(gè)案例——個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的分析：
（一）緣起：
1. 想法
? ? 1.1 外因：
? ? ? 機(jī)遇：公司缺一個(gè)產(chǎn)品經(jīng)理，領(lǐng)導(dǎo)希望從內(nèi)部培養(yǎng)
? ? ? 壓力：個(gè)人發(fā)展瓶頸替蔬，尋求更好的發(fā)展機(jī)會(huì)
? ? 1.2 內(nèi)因：
? ? ? 初心：希望自己能從事一份具有創(chuàng)造性的工作
? ? ? 目的：實(shí)現(xiàn)自我提升告私，擁有更好的發(fā)展
2. 用戶研究
? ? 2.1 自我（用戶）分析：性格、心理特征承桥、個(gè)人愛(ài)好和特長(zhǎng)德挣、家庭因素
? ? 2.2 需求分析：經(jīng)濟(jì)需求、心理需求（存在感快毛、認(rèn)同感格嗅、成就感）、個(gè)人價(jià)值實(shí)現(xiàn)
3. 市場(chǎng)分析
? ? 3.1 市場(chǎng)環(huán)境：就業(yè)環(huán)境唠帝、行業(yè)環(huán)境屯掖、市場(chǎng)需求
? ? 3.2 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手：自己
? ? 3.3 自身分析：優(yōu)勢(shì)資源、性格分析襟衰、資金情況贴铜、劣勢(shì)分析
4. 個(gè)人職業(yè)定位
? ? 4.1 價(jià)值主張：職業(yè)教育領(lǐng)域的產(chǎn)品經(jīng)理
? ? 4.2 商業(yè)模式：提供什么？提供給誰(shuí)？怎么提供绍坝？怎么盈利徘意？
? ? 4.3 核心競(jìng)爭(zhēng)力分析：現(xiàn)有哪些優(yōu)勢(shì)？未來(lái)需要構(gòu)建什么優(yōu)勢(shì)轩褐？
5. 成本估計(jì)：機(jī)會(huì)成本椎咧、學(xué)習(xí)成本、時(shí)間成本
6.? 收入預(yù)估：薪資把介、個(gè)人成長(zhǎng)
7. 其他可行性分析
8. 決策：做還是不做勤讽？
（二）發(fā)生
1. 職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案：制定目標(biāo)、制定路徑和方法
2. 技能獲取
3. 能力挖掘和培養(yǎng)
4. 獲取就職機(jī)會(huì)
（三）發(fā)展
1. 自我運(yùn)營(yíng)
怎樣提高自己的競(jìng)爭(zhēng)力拗踢？怎樣提高自己的影響力脚牍？怎樣讓自己發(fā)揮更大的價(jià)值？怎樣拓展自己的接觸面巢墅？
2. 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題
數(shù)據(jù)分析：成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生的數(shù)據(jù)诸狭；行業(yè)數(shù)據(jù)
更深入地了解自己：自我感知、周邊反饋
更深入的行業(yè)發(fā)展
更深入地了解該職位情況
3. 解決問(wèn)題：能力問(wèn)題君纫、性格問(wèn)題作谚、態(tài)度問(wèn)題、家庭問(wèn)題庵芭、雇主問(wèn)題
（四）消亡：退休、意外身亡
02-互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的生產(chǎn)流程
1. 產(chǎn)品定義：想法雀监、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題（把要做什么事情定義清楚）
2. 用戶研究：用戶定位双吆、需求分析
3. 市場(chǎng)分析：環(huán)境、對(duì)手会前、自己
4. 產(chǎn)品定位（市場(chǎng)切入點(diǎn)）：核心價(jià)值好乐、產(chǎn)品目標(biāo)
產(chǎn)品定位及產(chǎn)品規(guī)劃中間產(chǎn)生BRD文檔（BRD-商業(yè)需求文檔，給上層進(jìn)行決策用瓦宜，要不要做）
5. 產(chǎn)品規(guī)劃：業(yè)務(wù)設(shè)計(jì)蔚万、功能規(guī)劃
（MRD-市場(chǎng)需求文檔，告訴我們相關(guān)部分的人要做什么临庇，市場(chǎng)情況如何反璃，怎么做）
6. 體驗(yàn)設(shè)計(jì)：流程、交互假夺、展現(xiàn)
（PRD-產(chǎn)品需求文檔淮蜈，做什么，怎么做已卷，做成什么樣梧田，比MRD詳細(xì)）
7. 產(chǎn)品研發(fā)：開(kāi)發(fā)測(cè)試、項(xiàng)目管理
8. 產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)：獲取用戶、維護(hù)用戶
03-正確地認(rèn)識(shí)產(chǎn)品經(jīng)理
一. 糾正認(rèn)知1
1. 外行眼中的好產(chǎn)品：有情懷裁眯、炫酷的交互鹉梨、免費(fèi)、功能多
2. 內(nèi)行眼中的好產(chǎn)品
（1）解決具體問(wèn)題穿稳，滿足用戶需求存皂；
（2）能夠提供足夠的用戶價(jià)值；
（3）具有商業(yè)價(jià)值司草；
（4）具備核心競(jìng)爭(zhēng)力：別人沒(méi)有的我有艰垂，被人做不到的我做到；
（5）簡(jiǎn)單：操作簡(jiǎn)單埋虹、界面簡(jiǎn)潔猜憎、功能簡(jiǎn)潔
二、糾正認(rèn)知2
1. 外行眼中優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理：腦洞大搔课、鬼點(diǎn)子多胰柑、會(huì)畫(huà)原型、會(huì)寫(xiě)需求文檔爬泥、了解行業(yè)動(dòng)態(tài)柬讨、會(huì)噴、會(huì)忽悠袍啡、情商高
2. 內(nèi)行眼中優(yōu)秀的產(chǎn)品經(jīng)理
（1）發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能力強(qiáng)：洞察力踩官、觀察能力、預(yù)見(jiàn)能力境输、換位思考蔗牡、總結(jié)能力、需求分析能力嗅剖、數(shù)據(jù)分析能力辩越、懂市場(chǎng)、懂業(yè)務(wù)信粮；
（2）解決問(wèn)題：創(chuàng)新能力黔攒、方案設(shè)計(jì)能力、資源整合能力强缘、溝通和表達(dá)能力督惰、團(tuán)隊(duì)管理能力、項(xiàng)目管理能力旅掂、懂技術(shù)姑丑；
（3）優(yōu)秀素質(zhì)：商業(yè)素養(yǎng)、運(yùn)營(yíng)能力辞友、熱愛(ài)生活栅哀、邏輯能力震肮、學(xué)習(xí)能力。
