又一次學(xué)習(xí)一個(gè)漫談教育—因材施教這四個(gè)字真的需要做老師的不斷地去探索稿黍，對(duì)不同的個(gè)體都要有不同的教育方式疹瘦。對(duì)于小學(xué)生，一定要幫助養(yǎng)成良好的習(xí)慣巡球，樹立正確的觀念言沐，才能使他們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中得心應(yīng)手，健康成長(zhǎng)成一名合格的學(xué)生酣栈。
我回想到我的四年級(jí)班級(jí)里面前段時(shí)間有個(gè)學(xué)生不進(jìn)校門险胰，想逃學(xué)。這個(gè)孩子在其他老師和校長(zhǎng)口中慢慢了解到小孩不太喜歡上學(xué)矿筝。在跟家長(zhǎng)深入了解過程中起便，家長(zhǎng)說：之前因?yàn)榧依锩姹容^忙碌，沒人照顧他窖维，就送到私立學(xué)校榆综，玩的太嗨了，現(xiàn)在又不想來(lái)了陈辱。說的有道理，但不全面细诸。我認(rèn)為：這是學(xué)校環(huán)境對(duì)比的結(jié)果沛贪。私立學(xué)校好吃好喝的，還有好玩的震贵，自由自在利赋，相對(duì)更輕松一點(diǎn)，更談不上吃苦猩系。相比學(xué)校媚送，需要遵守紀(jì)律，自由受到約束寇甸，還要完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)塘偎。這樣一想疗涉，我們學(xué)校比私立學(xué)校里自然要苦的多，孩子不想來(lái)上學(xué)也屬自然吟秩。
這段時(shí)間聽校長(zhǎng)感慨更多的是咱扣，現(xiàn)在還在很少吃苦啦，生活和物質(zhì)條件都改變啦很多涵防，幸福多了∧治保現(xiàn)在的孩子難教育或許就在這里。30年前這種情況壮池，卻恰恰相反偏瓤。最近播放的《國(guó)家孩子》，孩子們都樂意上學(xué)椰憋，特別是恢復(fù)高考厅克，孩子們都拼命地學(xué)習(xí)，想迫切地走出農(nóng)村熏矿，都知道“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話的真諦已骇！為什么會(huì)這樣？當(dāng)時(shí)的農(nóng)村太苦了票编，吃不飽穿不暖不說褪储，物資極度匱乏，相比學(xué)習(xí)的那點(diǎn)苦就算不了什么了慧域，愛學(xué)習(xí)也就是自然的事情了鲤竹。
一位專家說：什么是最好的教育？一直以來(lái)都以為它很高大上昔榴，有時(shí)候忽然覺得它很簡(jiǎn)單很親近辛藻，就在身邊：吃苦的教育說不定就是最好的教育。
