20多年的一線教學鲤看，太多感悟镰绎，若是用一個詞表達與教育生命中遇見的每一個“獨一無二”生命的關系脓斩，我選擇“馴養(yǎng)”一詞。就像《小王子》中小王子馴養(yǎng)了狐貍畴栖，又被玫瑰馴養(yǎng)一樣随静，我們在教育教學中，師生相互馴養(yǎng)，彼此成就燎猛，從而明白了教育的本質(zhì)——愛與責任恋捆。只要你有心，就會出現(xiàn)有心人重绷。堅持課堂教學改革沸停，致力于教學研究，取得的不僅僅是教學成績昭卓，更有美好的教育歲月星立。
老天不會虧待任何一個愛努力的人，會在適當?shù)臅r候給予你意外的驚喜葬凳，讓你遇見人生貴人绰垂，引領你走向生命的高度。倘若要說感恩的話火焰，沒有哪個詞可以表白心跡劲装，要感恩的人，太多太多昌简，他們用愛與引領馴養(yǎng)著我不太成熟的思想占业。新網(wǎng)師就是馴養(yǎng)我的一朵玫瑰花，讓我循著花香潛行纯赎，一路高歌一路風景谦疾，遭遇更多驚喜。
郝老師總會說你的能力要配得上你的稱號犬金。自從加入新網(wǎng)師專家?guī)炷罨校瑸榱伺涞蒙稀皩＜摇边@一稱呼，我在閱讀與寫作上不僅僅要求數(shù)量晚顷，更要求有質(zhì)量峰伙；教學不僅僅效果，更有效益该默；不僅僅實踐中躬行瞳氓，更有理論支撐；思考不僅僅有感性栓袖，更有理性匣摘；我在變，因為我周邊的環(huán)境在改變……感謝不足以掛齒裹刮，唯有傾其所有才可以表達真心音榜。新網(wǎng)師是馴養(yǎng)我的玫瑰，我也要做一朵玫瑰必指，帶著愛與責任馴養(yǎng)他人囊咏。
無論是10月18日四川武侯區(qū)讀寫敘事分享，還是昨天的山東武城縣實驗中學《小組合作教學》以及《構建理想課堂Tips》以及一場體驗式培訓，我都是帶著12分的激情與真心梅割，帶著新網(wǎng)師的責任與擔當來到活動現(xiàn)場霜第。尤其是今天，幾百人的會場户辞，一整天的專注傾聽泌类，讓我明白做教育，只有實實在在底燎，否則刃榨，你的所講將只是空中樓閣，沒有實用性双仍，聽眾不會買你的帳枢希。只有從實際出發(fā)，帶上理論高度朱沃，又能接地氣苞轿，不僅僅讓參與者眼前一亮，更會讓他們過目不忘逗物。昨天上午開始分享之前搬卒，我告訴現(xiàn)場的老師們，如果今天的分享前后翎卓，沒有激發(fā)他們的思考契邀，沒有讓他們的認知結構得以提升，那么就失去了今天的分享價值失暴。為了一次次把老師們拉近講座“文本”坯门，我設計了一個個問題，讓他們現(xiàn)場互動并回答锐帜，這個方法真的很有效田盈，能讓3個小時的培訓不那么單調(diào)。講座分享猶如一篇敘事缴阎，不僅僅平鋪直敘，要有主題與沖突简软，才能激發(fā)雙方的思考與交流蛮拔。理論一定有出處，實例一定有意義痹升，如此一來建炫，則會增強分享的力度。下午疼蛾，一場兩個小時的分享肛跌，一個半小時的體驗式培訓，把今天的分享交流推向高潮。為什么衍慎？因為找到了參與者有所需转唉、有欲望的交集點，在這樣的交集點稳捆，容易爆發(fā)思維碰撞的火花赠法。尤其是32個臺上教師的體驗式培訓加展示，從最初的不知所措乔夯，到后來的沉浸其中砖织，教師身上的可喜變化證明了什么是“讓學習真正發(fā)生！”最后教師的感悟發(fā)言末荐，不僅僅是臉上的喜悅侧纯，還有神情里表達的要自我改革決心。會后添加微信者甲脏，主動交流者茂蚓，眼睛里是光——充盈著對教育教學愛與追求的希望，尤其是武侯縣教研室教研主任張老師剃幌、科研主任趙老師聋涨，每一句誠懇的贊揚讓我心中默念：繼續(xù)躬行，繼續(xù)修煉负乡！趙老師一句“我今天秒變你的粉絲”讓我覺得一個自己仰視的領導突變鄰家姐姐牍白，更加暖心。陳立春主任抖棘、馮磊主任全天貼心陪同茂腥，只有把感恩埋在心底。很感謝新教育附屬學校負責人馬增信老師搭建平臺以及年輕有為的田洪強校長真誠之邀切省。感恩最岗！
任何一次特殊的經(jīng)歷，都將會鑄造一段美好的回憶朝捆。但是般渡，此刻我很清醒，不會活在記憶中芙盘，帶著對教育教學研究的癡心驯用，將不斷求索，慢慢修煉儒老。與每次遇見的珍貴生命蝴乔，彼此馴養(yǎng)，共同成長驮樊。感謝新網(wǎng)師薇正，感謝心中默默念著的人片酝，謝謝！
