————尚麗莎+春蕾怡馨幼兒園
? 收獲:
? 1美旧、智力發(fā)展對兒童行為的影響铺峭。
? ? ? 幼兒既不是縮小的成人 肤粱，也不是縮小的大孩子 冀自。兒童在幼年時巨大的障礙是推理能力有限揉稚。而我們大人往往讓孩子做事情的過程中，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)的一些問題熬粗， 常常會用成人的眼光去看待這件事情 搀玖，然后對孩子的行為指責(zé)。通過今天的學(xué)習(xí)又刷新我的認知驻呐，以后再邀請孩子幫忙做事時給孩子明確的指令灌诅。這樣孩子才能更好的去完成。
2含末、在家中讓孩子自己去制定規(guī)則猜拾。
? ? 兒童對規(guī)則概念與成人對規(guī)則概念是不同的。在家中我們可以讓兒童自己去制定規(guī)則佣盒， 比如:在學(xué)習(xí)中挎袜，什么時候?qū)W習(xí)，什么時候休息肥惭，休息多長時間盯仪，我們都交給幼兒制定，這樣幼兒更積極配合的參與其中蜜葱，并遵守自己制定的規(guī)則全景。
3、兒童的自私完全正常笼沥。
? ? 在幼兒時期蚪燕，孩子只會通過自己的觀點和感受去看待問題娶牌，所以會表現(xiàn)很自私。比如:不愿意和別人分享自己的玩具和食物馆纳。這一階段的孩子處于一本我的狀態(tài)诗良，是完全正常的。
? ? 當(dāng)我們了解孩子每個階段的特點時鲁驶，發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)孩子出現(xiàn)的問題并不覺得是問題了鉴裹。所以我們要去理解孩子行為背后的原因，接納包容孩子的錯誤行為钥弯，正確引導(dǎo)幫助孩子更好的成長径荔。
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