高一成績一直在班里排名倒數(shù)怎么辦?要怎樣做才能提高成績?

成績倒數(shù)時間長了會讓孩子覺得沒有成就感晚唇，也會對學(xué)習(xí)失去興趣和耐心巫财。當(dāng)然了高一一整個學(xué)年幾乎都在適應(yīng)新的環(huán)境，新的老師以及新的課程哩陕。我們都知道高一的課程是非常繁瑣的平项，所以很多學(xué)生學(xué)起來都覺得很吃力，這個時候會發(fā)現(xiàn)自己的精力明顯跟不上悍及，對于有些學(xué)科的學(xué)習(xí)可能也就松懈了闽瓢。那么這個時候我們就要注意了。以下是具體的建議：

學(xué)生從高一年級開始養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣心赶，對于后續(xù)的高中階段學(xué)習(xí)發(fā)展過程是非常重要的扣讼。高一秋季開學(xué)前半學(xué)期開始，學(xué)生為適應(yīng)時期缨叫，逐步了解高中階段學(xué)習(xí)模式椭符，了解高中課程內(nèi)容體系荔燎，在科任教師的指導(dǎo)和介紹下逐步掌握高中課程的學(xué)習(xí)方法，樹立高考競爭意識艰山，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣湖雹，建立良好的學(xué)習(xí)品質(zhì);與此同時，學(xué)生要不斷探索高中階段學(xué)習(xí)方法曙搬，適應(yīng)學(xué)習(xí)過程，初步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣鸽嫂，了解高中學(xué)習(xí)方法技巧纵装。

　　進(jìn)入高一年級第一學(xué)期后半學(xué)期，為學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力提升階段据某。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容逐步增多，已經(jīng)全面建立了初步學(xué)習(xí)內(nèi)容體系和結(jié)構(gòu)，學(xué)生依托掌握的基礎(chǔ)知識系統(tǒng)匿又，不斷拓展知識思路程拭，形成進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)品質(zhì)筷狼，制定學(xué)習(xí)計劃瓶籽，逐步深入學(xué)習(xí)，完全融入到高中學(xué)習(xí)過程中埂材。在此過程中塑顺，學(xué)生不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，探索適合自己的學(xué)習(xí)模式俏险，全面提升學(xué)習(xí)能力严拒，刻苦努力拼搏，樹立自信心竖独。

　　學(xué)生在高中階段學(xué)習(xí)過程中裤唠，除了養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，具備必要的學(xué)習(xí)能力之外莹痢，要注意學(xué)習(xí)方法的歸納總結(jié)种蘸，課堂上要注意聽講，課前預(yù)習(xí)格二，課后及時鞏固復(fù)習(xí);還要具備自主探究的學(xué)習(xí)能力劈彪，認(rèn)真完成每天的學(xué)習(xí)任務(wù)，作業(yè)要獨立完成顶猜，要養(yǎng)成獨立思考問題的習(xí)慣沧奴，絕不能還未思考就匆匆做作業(yè)或者直接對照標(biāo)準(zhǔn)答案照抄;每一學(xué)科都有相應(yīng)的配套練習(xí)冊，練習(xí)冊中設(shè)置的內(nèi)容以基礎(chǔ)知識為層次长窄，拓展出來高考考點知識滔吠，歸納的例題符合高考模式纲菌，學(xué)生更應(yīng)該以此為目標(biāo)，進(jìn)行全面拓展訓(xùn)練疮绷，提升綜合能力;學(xué)生在上課之時要緊跟教師的講課思路翰舌，做好課堂筆記，積極參與課堂互動冬骚，提升思考問題的能力椅贱。

　　問題中描述的學(xué)生之所以高一年級階段學(xué)習(xí)成績倒數(shù)，主要是學(xué)生本人沒有重視學(xué)習(xí)過程中的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)只冻，以及自身學(xué)習(xí)能力的提高庇麦，上課也不注意聽講，不做筆記喜德，學(xué)習(xí)方法還存在問題山橄，平時作業(yè)訓(xùn)練不注重獨立思考，照抄標(biāo)準(zhǔn)答案舍悯，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)航棱。

　　問題中的學(xué)生之所以有成績是這個結(jié)果，也與家長平時不注意督促學(xué)生學(xué)習(xí)萌衬，不注重督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)饮醇，也與不及時配合科任教師和不及時和班主任及時溝通，掌握學(xué)生平時的學(xué)習(xí)習(xí)慣等眾多原因奄薇，而造成學(xué)生最終出現(xiàn)學(xué)習(xí)能力欠缺的原因驳阎。

　　今后家長應(yīng)該立刻采取各種行之有效的措施，幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和品質(zhì)馁蒂，尋找差距呵晚，發(fā)現(xiàn)問題，改進(jìn)不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣沫屡，調(diào)整學(xué)習(xí)狀態(tài)饵隙，從基礎(chǔ)抓去，從心理和行動上重視起來沮脖，才能改變當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài)金矛。