有個(gè)老師帶了很多氣球到學(xué)校，請(qǐng)學(xué)生寫(xiě)上名字之后充氣。
他們把所有的氣球放到走廊上淳附，老師把所有的氣球混在一起，然后給同學(xué)五分鐘的時(shí)間找到自己的氣球蠢古。
小朋友狂亂地到處找都找不到奴曙，忙得滿(mǎn)頭大汗，五分鐘過(guò)了草讶，沒(méi)有人找到自己的氣球洽糟。
老師這時(shí)請(qǐng)他們拿起腳邊的氣球 ，上面寫(xiě)什麼名字就拿給那個(gè)同學(xué)堕战，兩分鐘之內(nèi)坤溃，每個(gè)人手上都有氣球了！
老師說(shuō)：「氣球就是幸钢龆快樂(lè)薪介，如果每個(gè)人都在尋找自己的幸福快樂(lè)屿讽，沒(méi)有人找得到昭灵。如果大家都在乎別人，每個(gè)人都喜歡幫助別人伐谈，每個(gè)人都會(huì)遇上自己的幸福烂完。」（文/網(wǎng)路）
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我們常以為先顧到別人是一種虧損诵棵，以為幫助別人抠蚣，會(huì)失去抓住自己幸福的機(jī)會(huì)。
然而履澳，最不幸福的人嘶窄，其實(shí)就是最顧自己的人。
反之距贷，一直學(xué)習(xí)顧到別人的人柄冲，就是最幸福、最豐富的人忠蝗。
我們能一直顧到別人现横，擔(dān)當(dāng)別人的擔(dān)子，我們就是最富有的人。
我們?cè)绞菍W(xué)習(xí)背別人的擔(dān)子戒祠，就越看見(jiàn)zh在那裏背負(fù)我們的擔(dān)子骇两；
我們?cè)綄W(xué)習(xí)擔(dān)負(fù)別人的擔(dān)子，就越看見(jiàn)zh加力量給我們姜盈。
你愿意在zh的愛(ài)中顧到別人低千，zh也會(huì)顧到你！
