-----------《做有故事的教育》讀書筆記（六）
文/李現(xiàn)風(fēng)
2024年讀書筆記
讀書筆記以以下三個(gè)出發(fā)點(diǎn)為目的：
一、書中的思想，提升自己的教育理念；
二、書中的值得借鑒的做法榆俺，提升自己的教育技巧；
三、書中的美句茴晋，有鑒于哲理性的句子陪捷，提升自己文章的語言魅力和教育文化水準(zhǔn)。
讀《做有故事的教育》作者王維審讀書筆記六：
第一章做一個(gè)會(huì)寫故事的老師
42.說明一下“串燒式”論文的寫作思路诺擅。步驟一：簡要呈現(xiàn)問題提出的緣由市袖；步驟二：表達(dá)問題論證的不同方面；步驟三：歸納提煉簡潔清晰的結(jié)論掀虎。
43.王維審老師進(jìn)行了簡單總結(jié)：“班級(jí)管理是一個(gè)極富彈性空間的成長領(lǐng)域凌盯，也是一種容易產(chǎn)生特色的教育實(shí)踐。一個(gè)特色班主任的成長大概需要這樣一個(gè)基本的路徑：通過一段時(shí)間的實(shí)踐烹玉，成為一個(gè)合格的班主任驰怎，具有嫻熟的、足夠滿足班級(jí)班級(jí)管理要求的能力和智慧二打；通過深刻的思考和反思县忌，發(fā)現(xiàn)自己的特長和專長，做一個(gè)有特長的班主任继效；通過不斷完善和張揚(yáng)自己的特長症杏，讓特長成為特色；通過品牌的鍛造和錘煉瑞信，讓特色無限發(fā)展厉颤，做一個(gè)特色班主任》布颍”在最后我提煉出來自己的觀點(diǎn)：“簡單地說逼友，班主任的專業(yè)發(fā)展應(yīng)該遵循這樣一條路徑：成熟班主任------有特長的班主任---------有特色的班主任------特色班主任〕由”
44.“對(duì)照式”論文寫作：在寫作中帜乞，寫作者把兩種事物（或意思）加以對(duì)比，或者用一種事物（或意思）來烘托另一種事物（或意思）筐眷。這就是對(duì)照黎烈。我所說的“對(duì)照式”論文寫作，就是通過敘事把兩種（或多種）經(jīng)驗(yàn)做法進(jìn)行新舊（或正反）對(duì)比匀谣，從而找到問題改進(jìn)方法的一種寫作方式照棋。
45.這種寫作方式大概有三個(gè)基本環(huán)節(jié)：
步驟一，簡要呈現(xiàn)問題或困惑武翎。
依靠利益刺激的管理模式必怜，旨在教師成長的某些階段起部分積極的作用。從教師成長的全過程來看后频，要提升教師管理的質(zhì)量，除了利益刺激，還需要另外的力量卑惜，于是我以此為基礎(chǔ)膏执，提出了“尋找新路徑”的觀點(diǎn)。
步驟二露久，敘述解決問題的不同路徑更米。
“故事數(shù)學(xué)”的特色實(shí)踐喚醒了隱匿在他內(nèi)心深處的那份兒激情，緊接著毫痕，他開始了自己的“朝陽行動(dòng)”征峦。
步驟三，得出與問題對(duì)應(yīng)的行動(dòng)策略消请。
在此基礎(chǔ)上我提出了教師管理的三條新路徑栏笆。
一是管理多遠(yuǎn)，讓評(píng)價(jià)富有彈性臊泰。
二是標(biāo)準(zhǔn)多元蛉加，讓成功成為可能。多一把尺子衡量就多一個(gè)成功者缸逃，教師成長的方向不同決定了成果的呈現(xiàn)方式各異针饥。
三是選擇多元，讓成長自帶能量需频，當(dāng)就是有了盡可能多的成長選擇丁眼，找到了適合自己的、觸發(fā)興趣的成長點(diǎn)兒昭殉，他們就會(huì)努力成為自備系統(tǒng)苞七、自帶能量的成長型教師。
46.“引用式”論文寫作：“引用式”論文寫作作為一種寫作方法饲化，是指在敘述完成熟教師和優(yōu)秀教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)后莽鸭，引用專家的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行優(yōu)化修正，從而獲得更為優(yōu)質(zhì)的教育經(jīng)驗(yàn)吃靠。
47.“引用式”論文寫作一般分為四個(gè)環(huán)節(jié)：
步驟一硫眨，簡要呈現(xiàn)問題或困惑。
步驟二巢块，成熟教師的通常做法
步驟三礁阁，專家型教師的通常做法。
步驟四族奢，行動(dòng)改進(jìn)與問題分析姥闭。
48.在這個(gè)偷竊案件處理中，教師在維佳的精神世界里培養(yǎng)了一種人生信念：喜歡的東西越走，要用自己的勞動(dòng)去獲得棚品；美好的東西靠欢，與別人分享會(huì)得到更大的幸福和快樂。其中包含的教育境界有三層：一是教師要嚴(yán)厲禁止學(xué)生偷竊別人的東西铜跑，二是教師要幫助學(xué)生知道怎樣獲得自己想要的東西门怪，三是教師要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分享生命中的美好。這才是真正基于生命成長的專業(yè)之愛锅纺。
49.敘事寫作屬于論文寫作的基礎(chǔ)掷空，敘事案例寫好了，也就能夠?qū)懗龈哔|(zhì)量的論文了囤锉。
