? ? ? ?故事要從前年的秋天說(shuō)起。我再次成為了一名高校應(yīng)屆畢業(yè)生霎肯。與三年前不同的是擎颖，檔次由本科提升為碩士。帶著應(yīng)屆碩士畢業(yè)生的頭銜观游，我參加了第一場(chǎng)事業(yè)單位校園招聘會(huì)搂捧。在運(yùn)氣，環(huán)境懂缕，時(shí)機(jī)等種種因素的作用老家的一所區(qū)屬重點(diǎn)中學(xué)砸中了腦袋允跑，順利與之簽訂了就業(yè)協(xié)議書(shū)。
? ? ? ? 我是一個(gè)生性比較迷信的人搪柑，我不相信自己會(huì)有這么好的運(yùn)氣聋丝，我擔(dān)心這么好的運(yùn)氣會(huì)影響我今后的生活，我感覺(jué)像是把自己賣出了一樣工碾，冥冥之后之中有股力量在安排著我的未來(lái)弱睦。我不想這樣，我想再試一試倚喂，我要再考每篷，我一定要去我想去的地方。我一定要跳出這個(gè)已經(jīng)為我畫(huà)好的圓圈端圈。然而焦读，遺憾的是，我始終沒(méi)有能夠跳出去舱权。
? ? ? ? 既然如此矗晃，那就暫時(shí)呆在這里吧！看來(lái)我要先就業(yè)后擇業(yè)了宴倍，從現(xiàn)在開(kāi)始张症，為將來(lái)的跳槽積累資本仓技。當(dāng)今社會(huì)，也不是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)時(shí)代了俗他，誰(shuí)說(shuō)的一定要在一個(gè)地方呆一輩子啊脖捻。只要努力，只要肯干兆衅，什么都有可能發(fā)生地沮！再說(shuō)了，我一直覺(jué)得自己比那種待磨的頑石強(qiáng)羡亩。本科師范畢業(yè)摩疑，經(jīng)過(guò)了最基本的教師技能訓(xùn)練；經(jīng)過(guò)了碩士階段的訓(xùn)練畏铆，對(duì)歷史的認(rèn)識(shí)更為深刻雷袋；對(duì)學(xué)生富有愛(ài)心，富有責(zé)任心辞居；是一個(gè)話癆楷怒，能跟一個(gè)陌生人聊上30分鐘，在西南大學(xué)附屬中學(xué)熏陶了六年速侈，接受過(guò)許多優(yōu)秀老師的教誨率寡，正所謂沒(méi)吃過(guò)豬肉也見(jiàn)過(guò)豬跑；當(dāng)年教過(guò)我的年輕老師倚搬，經(jīng)過(guò)數(shù)年努力冶共，逐漸成長(zhǎng)為附中的教學(xué)骨干。我所缺的每界，只是教育實(shí)習(xí)這個(gè)環(huán)節(jié)而已捅僵。領(lǐng)導(dǎo)同事看上去，都是那樣的和藹可親眨层，平易近人庙楚。高中生都很懂事了，我們讀高中的時(shí)候趴樱，班主任經(jīng)常告訴我們馒闷，道理你們都懂，都是高中生了叁征，不需要我再費(fèi)口舌纳账。我還有這么多當(dāng)老師的同學(xué)！我完全可以向他們請(qǐng)教捺疼，吸收不同類型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)疏虫！
? ? ? ?我不知道我怎么會(huì)對(duì)自己能成為一名好老師信心百倍？當(dāng)老師真的就那么容易嗎？初上講臺(tái)卧秘，一定能站得穩(wěn)呢袱。高中的往事，讓我心里略過(guò)一絲不安翅敌。那幾年羞福，語(yǔ)文老師經(jīng)常被全班同學(xué)說(shuō)她教的差，語(yǔ)文課很無(wú)聊哼御，甚至有同學(xué)跟班主任講坯临，老師您跟學(xué)校反應(yīng)一下，把她換了吧恋昼。只是學(xué)校堅(jiān)持沒(méi)換她，硬是讓她帶完了第一屆高三赶促。然而液肌，初入職場(chǎng)的興奮，走上講臺(tái)之前的好奇鸥滨，竟然奇跡般地蓋過(guò)了我內(nèi)心深處的不安嗦哆。我開(kāi)始設(shè)計(jì)自己的開(kāi)學(xué)第一課。
