我從小受到的教育就是“種瓜得瓜匆绣，種豆得豆”“一分耕耘一分收獲”“吃得苦中苦侨嘀，方為人上人”，想要變得優(yōu)秀就要努力，成功就要加倍努力挺尿。而《躍遷》這本書第一章講到，高手的暗箱：利用規(guī)律炊邦，放大努力编矾。
努力還能放大？時(shí)代的高手都在利用社會(huì)和科技的底層邏輯撬動(dòng)自己馁害，實(shí)現(xiàn)跨越式成長(zhǎng)窄俏。這突破了我原有的認(rèn)知，我潛意識(shí)里認(rèn)為有多大的努力就有多大的收獲碘菜“简冢看到這里，我有些迫不及待感覺到自己太虧了忍啸，為什么明明一樣的努力仰坦，別人比我成長(zhǎng)快得多，他們?cè)瓉硎怯型鈷斓募拼啤Ｎ也灰匍]門造車悄晃，要做一個(gè)明白人，要緊跟時(shí)代的步伐凿滤，掌握和利用好規(guī)律妈橄。
想要實(shí)現(xiàn)躍遷式成長(zhǎng)庶近，從更新大腦操作系統(tǒng)升級(jí)CPU開始：
一、認(rèn)知方式的改變：調(diào)用知識(shí)眷蚓，而非記憶知識(shí)
這個(gè)時(shí)代鼻种，知識(shí)極其豐富且容易獲得，信息提取迅速沙热，隨時(shí)隨地就可以在手機(jī)上查找資料普舆，我們不可能做到把知識(shí)都記到大腦，我們只需要記住關(guān)鍵詞校读，適時(shí)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)庫中調(diào)取沼侣，快速解決問題。未來我們的認(rèn)知能力歉秫，靠的是找到信息的搜索能力蛾洛、整合信息的思考能力和抓取趨勢(shì)的洞察能力。
二雁芙、思考方式的改變：從獨(dú)自思考到聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者
我的性格相對(duì)內(nèi)斂轧膘，習(xí)慣于被動(dòng)的接受知識(shí)，不善于分析問題深度思考兔甘，遇事常常選擇自己獨(dú)自解決谎碍，往往大腦一片空白無從下手。古典老師在書中提到洞焙，我們每個(gè)人要學(xué)會(huì)成為一個(gè)“聯(lián)機(jī)的獨(dú)立思考者”蟆淀。今天的知識(shí)迭代太快，個(gè)人的思考和思維畢竟有限澡匪，這時(shí)我們需要與他人聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)熔任，在思想碰撞中更快的成長(zhǎng)。針對(duì)一個(gè)話題唁情，與一千個(gè)人聯(lián)機(jī)便有一千種不同的見解疑苔，于是發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題原來還可以這么來看，看問題時(shí)我們的角度變得更多更寬甸鸟。
但我們始終要獨(dú)立的清楚以下兩個(gè)問題：
其一惦费、在這個(gè)場(chǎng)景，面對(duì)當(dāng)下的資源抢韭，自己如何解決當(dāng)下的問題薪贫？
其二、回到內(nèi)心覺察思考篮绰，我為什么要解決這個(gè)問題后雷？
這些問題，你都要獨(dú)立思考，而不是“聯(lián)機(jī)學(xué)習(xí)”就自己放棄思考完全依賴他人臀突。
