弘丹參考的是錢穆的《論語新解》以及傅佩榮的《人能弘道-傅佩榮談?wù)撜Z》枝哄，綠窗幽夢參考的是朱熹的《四書章句集注》肄梨，由弘丹整理。
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今天學(xué)習(xí)《論語》泰伯篇第十七則蓖宦。
1甜害、原文
子曰：“學(xué)如不及，猶恐失之球昨。”
2眨攘、譯文
錢穆白話試譯
先生說：“求學(xué)如像來不及般主慰，還是怕失去了■晔郏”
學(xué)問無窮共螺，汲汲終日，猶恐不逮情竹∶瓴唬或說：如不及，未得欲得也〕恐失之涎嚼，既得又恐失也。上句屬溫故挑秉，下句屬知新法梯。穿鑿曲說，失平易而警策之意犀概。今不取立哑。
傅佩榮注解
孔子說：“學(xué)習(xí)時(shí)要像趕不上什么一樣，趕上了還擔(dān)心會(huì)失去啊姻灶☆醮拢”
本章是孔子的自我期許，這八個(gè)字說起來容易产喉，做起來困難捂掰。要求自己“學(xué)如不及，猶恐失之”镊叁，表示他有這樣做的決心尘颓。我們說話時(shí)，一般有兩種情況晦譬，一是敘述事實(shí)（表示已經(jīng)存在）疤苹，一是表達(dá)一種理想或是自我要求。這里敛腌，孔子并不是看到許多人都做到才說的卧土，而是他對自己的要求。
學(xué)海無涯像樊，必須把握時(shí)機(jī)努力學(xué)習(xí)尤莺。學(xué)了之后，還要有心得生棍。即使現(xiàn)在做不到颤霎，也不必灰心，要繼續(xù)以這句話作為座右銘來要求自己涂滴。
3友酱、綠窗幽夢學(xué)習(xí)心得
短短八個(gè)字，描述了一種好學(xué)的狀態(tài)：學(xué)習(xí)時(shí)遇到疑難柔纵、不能貫通缔杉，這樣的瓶頸狀態(tài)也還是害怕自己會(huì)丟失掉。因?yàn)橛龅狡款i搁料，才能說明你在通向另一個(gè)進(jìn)階或详，如果放任不管系羞、就會(huì)失去進(jìn)入下一個(gè)階段的機(jī)會(huì)。這一則是要警示我們在學(xué)習(xí)的時(shí)候迎難而上霸琴，不能因?yàn)橐粫r(shí)的繁難椒振、就擱置不理，讓前面的努力全部付諸流水沈贝。最近工作崗位變動(dòng)后杠人，碰到新情況，總是有瓶頸之感宋下。由此觀之嗡善，必須迎著瓶頸而上，嘗試学歧、努力罩引、突破。
4枝笨、弘丹學(xué)習(xí)心得
這一句話袁铐，看起來很簡單，但理解起來横浑，我總覺得不大通順剔桨。而錢穆先生和傅佩榮先生對于這句話的注解又很少。
傅佩榮先生說徙融，這八個(gè)字是孔子對自己期許和自我要求洒缀。
這句話中的“學(xué)如不及”，讓我想到：“吾生也有涯欺冀，而知也無涯树绩。以有涯隨無涯，殆已隐轩！”人生是有限的饺饭，知識(shí)是無限的，要充分利用有限的時(shí)間來學(xué)習(xí)职车。
“猶恐失之”瘫俊，學(xué)到了之后，還擔(dān)心會(huì)失去悴灵。學(xué)到了知識(shí)扛芽，如果不去消化，不去實(shí)踐称勋，知識(shí)并沒有轉(zhuǎn)化成為你自己的知識(shí)。這句話涯竟，也是告訴我們赡鲜，也要不斷去內(nèi)化學(xué)到的知識(shí)空厌，將學(xué)到的知識(shí)實(shí)踐起來。
孔子是非常好學(xué)的银酬，公冶長篇的最后一則嘲更，孔子說：“十家的小邑，其中必有像我般資質(zhì)忠信的人揩瞪，但不能像我般好學(xué)呀赋朦！”
【5.27】子曰：“十室之邑，必有忠信如丘者焉李破，不如丘之好學(xué)也宠哄。”
【譯文】孔子說：“就是十戶人家的小地方嗤攻，一定有像我這樣做事盡責(zé)又講求信用的人毛嫉，只是不像我這么愛好學(xué)習(xí)而已「玖猓”
【7.2】子曰：“默而識(shí)之承粤，學(xué)而不厭，誨人不倦闯团，何有于我哉辛臊？”
【錢穆白話試譯】
先生說：“不多言說，只默記在心房交。勤學(xué)不厭彻舰，教人不倦，這三事在我有何難呀涌萤？”
