作業(yè)布置如下：
1碍扔、今天課上的4個(gè)原文片段，需要大家寫完整R秕重、I 蕴忆、A三部分內(nèi)容。
2悲幅、以簡(jiǎn)書形式將完整的4個(gè)RIA便簽（包含R套鹅、 I 站蝠、A1 、A2）卓鹿，發(fā)送到群里菱魔，按時(shí)完成的人員教練才點(diǎn)評(píng)，未完成的不點(diǎn)評(píng)并且執(zhí)行營(yíng)規(guī)吟孙。
3澜倦、這次交作業(yè)時(shí)間截止5月19日晚上20:00前。
片段1
選自《如何聽杰妓，如何說》藻治，151頁
R：閱讀原文
舉例時(shí)應(yīng)該精挑細(xì)選，目的是把你的概括性陳述說得更生動(dòng)巷挥、更易懂一些桩卵。許多人感到對(duì)概括性的話很難理解，尤其是那種高度抽象的概括倍宾。通過一個(gè)具體的例子雏节，能夠把抽象的敘述形象地描繪出來，使得它們更容易被人理解高职。
假如你聽不明白別人在說些什么钩乍，就應(yīng)該而且有必要請(qǐng)對(duì)方給你舉個(gè)例子。如果他們舉不出令你滿意的例子怔锌，那么就很可以懷疑寥粹，是不是他們也搞不清自己話中的意思呢？
I（用自己的語言重述知識(shí)）
A1（過去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)）
A2（將來如何應(yīng)用）
片段2
選自《管理工具黑皮書》
R·閱讀原文
頭腦風(fēng)暴法
何時(shí)使用：當(dāng)一個(gè)問題需要快速采集“群體思維”
收獲什么：短期內(nèi)獲得盡可能多的想法埃元±缘樱基本觀點(diǎn)“找到好的解決方案的最佳辦法就是擁有眾多想法”
所用時(shí)間：15分鐘～1小時(shí)
參與人數(shù)：一般為3～20人
方法
1.清楚的闡述問題或者話題，確保所有人都理解亚情。
2.讓每個(gè)人闡述自己的觀點(diǎn)妄痪，按順序每次一人發(fā)言哈雏，沒有想法的可暫時(shí)跳過楞件。
3.準(zhǔn)確記錄所有想法。會(huì)議結(jié)束之前不要提前下結(jié)論裳瘪。
4.當(dāng)所有想法羅列之后土浸，有團(tuán)隊(duì)成員檢查一下是否闡述清楚。
5.團(tuán)隊(duì)依次檢查每個(gè)想法彭羹，拓寬思路黄伊，并對(duì)某些想法進(jìn)行合并或刪除。
6.將所有的想法進(jìn)行歸納總結(jié)派殷，擬出幾個(gè)議題还最，有利于對(duì)關(guān)鍵想法的進(jìn)一步探討墓阀。
I?用自己的語言重述知識(shí)
A1?過去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
A2?將來如何應(yīng)用
片段3
選自《第三選擇》
R·閱讀原文
持續(xù)獲得有效的反饋：
真正的高手都有很強(qiáng)的自學(xué)能力，對(duì)他們而言拓轻，老師和教練的最重要作用是提供即時(shí)的反饋斯撮。一個(gè)動(dòng)作做得好與不好，最好有教練隨時(shí)指出扶叉，本人必須能夠隨時(shí)了解練習(xí)結(jié)果勿锅。看不到結(jié)果的練習(xí)等于沒有練習(xí)。在某種程度上枣氧，刻意練習(xí)是以錯(cuò)誤為中心的練習(xí)溢十。練習(xí)者必須建立起對(duì)錯(cuò)誤的極度敏感，一旦發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了會(huì)感到非常不舒服达吞，一直練習(xí)到改正為止张弛。
獲得反饋的最高境界是自己給自己當(dāng)教練。高手工作的時(shí)候會(huì)以一個(gè)旁觀者的角度觀察自己宗挥，每天都有非常具體的小目標(biāo)乌庶，對(duì)自己的錯(cuò)誤極其敏感，并不斷尋求改進(jìn)契耿。
I?用自己的語言重述知識(shí)
A1?過去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
A2?將來如何應(yīng)用
片段4
選自《高效能人士的七個(gè)習(xí)慣》
R閱讀原文
在正式討論高效能人士的七個(gè)習(xí)慣之前瞒大，我想建議讀者先建立兩個(gè)新現(xiàn)念，這將使你閱讀本書的收益大為增加搪桂。
首先透敌，我建議各位不要對(duì)本書等閑視之，大略讀過便束之高閣踢械。當(dāng)然酗电，你不妨從頭到尾瀏覽一遍，以了解全書梗概内列。不過我希望在你改進(jìn)自我的成長(zhǎng)過程中撵术，本書能時(shí)時(shí)與你為伴。本書在編排方式上分成幾個(gè)循序漸進(jìn)的章節(jié)话瞧，便于讀者隨時(shí)參閱并付諸行動(dòng)嫩与。即使你已對(duì)書中的原則觀念得心應(yīng)手，還是可以不時(shí)翻閱交排，或許會(huì)有更多的體會(huì)與收獲划滋。
其次，我建議你改以老師的角色來閱讀埃篓，除了吸收還要能復(fù)述处坪。在閱讀過程中，應(yīng)有心理準(zhǔn)備，預(yù)計(jì)在48小時(shí)以內(nèi)同窘，與人分享或討論讀書心得玄帕。
我相信心態(tài)不同，閱讀的成效就會(huì)兩樣想邦。我保證桨仿，這種閱讀方式可以增強(qiáng)記憶、加深體會(huì)案狠、擴(kuò)大視野服傍，而且會(huì)有更強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)去運(yùn)用本書所講述的原則。同時(shí)骂铁，開誠布公地與人分享讀書心得吹零，可以改變形象，贏得友誼拉庵，甚至為你帶來一群實(shí)踐七個(gè)習(xí)慣的同伴灿椅。
I用自己的語言重述知識(shí)
A1過去的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)
A2將來如何應(yīng)用
