思維訓(xùn)練營(yíng)Day2

一玄括、演講的時(shí)候肉瓦，如何開場(chǎng)？

每一次開場(chǎng)哪雕，我們一定要在開場(chǎng)就吸引到大家的注意力鲫趁，開場(chǎng)要去解決邏輯上的問題挨厚，就是對(duì)方他為什么要聽你講，你有什么資格講钉疫，一定要在開場(chǎng)的幾分鐘巢价，把這個(gè)東西講出來。

一般我開場(chǎng)的話會(huì)有以下幾種方式：

1.今天現(xiàn)場(chǎng)大家想聽什么?把你們想要聽的關(guān)鍵詞收集起來寫在黑板上咨油，我會(huì)順著大家的關(guān)鍵詞去講柒爵，準(zhǔn)備好的PPT就可以不講棉胀，因?yàn)槲颐看味际沁@樣的一個(gè)風(fēng)格，給大家現(xiàn)場(chǎng)創(chuàng)造一場(chǎng)最能讓大家有收獲的演講霎挟，好吧麻掸，大家喜歡，聽什么內(nèi)容啊?可以把關(guān)鍵詞說出來熬北。

2.因?yàn)樵诤芏嗟胤窖纫芏嗳怂麤]有按時(shí)來，我會(huì)用互動(dòng)的方式去等效五，我的互動(dòng)很多人不一樣炉峰，我的互動(dòng)是這樣的讲冠，我說現(xiàn)場(chǎng)我們很多人都絕對(duì)不是互相認(rèn)識(shí)的，那我教大家怎么樣去有效的社交谱仪，有效的交朋友否彩，我們挑戰(zhàn)題目是這樣的，5分鐘之內(nèi)敬尺，所有的人必須認(rèn)識(shí)5個(gè)人贴浙，跟一個(gè)人介紹的時(shí)間都要在一分鐘左右崎溃，現(xiàn)在計(jì)時(shí)開始……時(shí)間到，有沒有小伙伴認(rèn)為自己做得非常不錯(cuò)概而？上臺(tái)來做分享囱修，有破镰，那我想問一下压储，第1位同學(xué)晋辆，你在剛才自我介紹的過程當(dāng)中瓶佳，你向?qū)Ψ浇榻B5個(gè)人鳞青，你在剛才自我介紹的過程當(dāng)中臂拓，你向5個(gè)人做了介紹?那5個(gè)人有沒有記住你?你有沒有記得對(duì)方的名字?恩恩，沒有傻工，這也折射了我們?cè)谌粘贤ㄟ^程當(dāng)中孵滞，我們做的事情只是顧及自己的感受，沒有顧及他人的感受泄伪。

第2個(gè)同學(xué)那我想問你蟋滴，在整個(gè)過程當(dāng)中痘绎，你有沒有去做一個(gè)戰(zhàn)略方面的思考，而不是讓你做事情立馬就去做了尔苦，比如說散庶，這一場(chǎng)你最值得認(rèn)識(shí)的人是誰?剛才有沒有想到過來認(rèn)識(shí)海明老師?沒有悲龟，就是認(rèn)識(shí)了幾個(gè)人。

第3個(gè)同學(xué)我想問一下皿渗，剛才你有沒有想到可以有一種方式最高效的讓大家認(rèn)識(shí)你乐疆，你也認(rèn)識(shí)大家?或者你有沒有去記錄？有沒有拿本子去記錄對(duì)方的特點(diǎn)?因?yàn)楹芏鄷r(shí)候現(xiàn)場(chǎng)看似交了5個(gè)朋友琴庵，其實(shí)回去之后忘掉了仰美，你不知道這5個(gè)朋友叫什么名字咖杂，有什么特質(zhì)怀读？回去之

后大家還是陌生人。我們做開場(chǎng)捌袜，包括今天做這個(gè)講師訓(xùn)埃唯，大家一定要學(xué)會(huì)關(guān)鍵詞復(fù)述法墨叛，就是我每一次講的關(guān)鍵詞大家提煉出來漠趁，然后你根據(jù)這個(gè)關(guān)鍵詞谨朝，就可以還原這個(gè)事情，這也是以后我要跟大家講閱讀洗出，講一頁(yè)紙復(fù)述法翩活，就是你在一張紙上記錄了很多這本書的關(guān)鍵詞冗荸，這本書合上利耍，根據(jù)這些關(guān)鍵詞就可以把你這本書最重要的點(diǎn)全部都打通堂竟，所以也是訓(xùn)練大家抓重點(diǎn)的能力玻佩。好咬崔，這就是我的兩種開場(chǎng)方式，大家注意咱們的訓(xùn)練郎仆，每一次練習(xí)都是實(shí)戰(zhàn)扰肌，這個(gè)是咱們的方法論熊杨，大家一定是以第一人稱來講晶府，你就是講師你，你來講剂习，你來做開場(chǎng)较沪。

我們?cè)谡彝瑢W(xué)來去做開場(chǎng)尸曼，大家一定要要完全去復(fù)述，為什么復(fù)述呢?因?yàn)槲以谕饷嬷v課垂蜗，我基本上從來都沒有課件贴见，我就這么講，我講了之后镣衡，別人就感覺聽下來那個(gè)出場(chǎng)就很值了档悠，現(xiàn)在我講課出場(chǎng)費(fèi)是5萬辖所，為什么很值?因?yàn)閺淖铋_始對(duì)方的體驗(yàn)感就很好缘回，開場(chǎng)也是一下子能夠抓到大家注意力的，或是把大家吸引在這個(gè)課堂上的關(guān)鍵的要素啦吧。

二授滓、數(shù)據(jù)PPT闡述：

開完場(chǎng)之后我們就講開篇肆糕，大家要知道，我們所有講的內(nèi)容郁妈，不管是線上或者線下噩咪，大家始終會(huì)去質(zhì)疑极阅，這些講師講的很多東西是不是真的筋搏，所以每一個(gè)環(huán)節(jié)的邏輯是環(huán)環(huán)相扣和互相作見證的奔脐，那接下來我們就去回答大家頭腦中的問號(hào)吁讨，在開篇就把它解決建丧。先看第一頁(yè)P(yáng)PT波势，PPT是所有的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)，先看第一頁(yè)P(yáng)PT尺铣，PPT是所有的數(shù)據(jù)化呈現(xiàn)拴曲，我們變現(xiàn)學(xué)院目前的會(huì)員數(shù)量近2000人，去年5月份有個(gè)學(xué)員來要出20萬一股入股變現(xiàn)學(xué)院凛忿，我沒有同意澈灼，真金白銀要拿出來，去年5月份變現(xiàn)學(xué)院一股在他眼里就值20萬侄非，那今年呢?我們經(jīng)過直接與間接孵化蕉汪，現(xiàn)在已經(jīng)超過5000萬營(yíng)收〕言梗惠及人數(shù)根據(jù)我們?nèi)ツ昴甑捉y(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)，已經(jīng)達(dá)到了42萬叠赦，直接學(xué)習(xí)報(bào)付費(fèi)課程的超過5萬人，然后寫日精進(jìn)也已經(jīng)超過了1500天了革砸。

這里面我有“兩個(gè)100計(jì)劃”.第1個(gè)100計(jì)劃是走遍百座名山大川除秀，第2個(gè)是創(chuàng)建人生的百歲學(xué)院，帶領(lǐng)大家算利，吃好册踩，學(xué)好，玩好睡好效拭，一起努力活到100歲暂吉，當(dāng)時(shí)我把這個(gè)目標(biāo)寫在簡(jiǎn)書里面，有好多人看到之后就直接報(bào)高級(jí)合伙人缎患，要來一起做這個(gè)事情慕的，所以這個(gè)使命愿景非常重要。這個(gè)“4”是今年的出書目標(biāo)挤渔，今年要寫4本書出來肮街；“1個(gè)億”是我們的使命，幫助一億人提升思維判导，包括提升幸福生活指數(shù)嫉父。這個(gè)整體的數(shù)據(jù)其實(shí)就是一個(gè)見證沛硅，每個(gè)數(shù)據(jù)也是一個(gè)故事。

我們講課绕辖，你怎么樣把課程講的很有趣稽鞭，要看看我們會(huì)不會(huì)講故事，畫面感很重要引镊，大家一定要增加語(yǔ)言給別人帶來畫面感的能力朦蕴。

為什么要訓(xùn)練復(fù)述的能力?我讓大家讀《大師是怎樣煉成的》這里面有一個(gè)場(chǎng)景，就是市面上很多很牛的老師一上臺(tái)講課弟头，他們剛講完吩抓，那個(gè)教學(xué)研究院的老師上臺(tái)講這個(gè)老師剛講過的內(nèi)容，比那個(gè)老師講的還好赴恨，那個(gè)老師也這么覺得疹娶，為什么?為什么我們可以聽一遍，再講剛才別人講過的內(nèi)容可以比他講得更好伦连，那個(gè)教學(xué)研究院的老師雨饺，都有這樣的能力，為什么?就是因?yàn)樗麄儠?huì)去從邏輯上惑淳，表現(xiàn)手法上额港，故事的趣味性上等等重新再創(chuàng)造，所以這個(gè)過程當(dāng)中也是我們每一個(gè)講師去訓(xùn)練和提升的歧焦。剛開始我以為很難移斩，后來發(fā)現(xiàn)它不太難。

就比如說痛點(diǎn)教學(xué)法绢馍，很多人講課會(huì)陷入自嗨模式向瓷，沒有主線，邏輯是不夠清晰舰涌，痛點(diǎn)教學(xué)法就會(huì)教我們這個(gè)事情產(chǎn)生的原因是什么猖任？目前有哪些障礙？這個(gè)障礙怎么去解決瓷耙？如果不解決后果會(huì)怎么樣?解決朱躺，正壓力講一個(gè)，負(fù)壓力講一個(gè)哺徊，那接下來咱們?nèi)バ袆?dòng)室琢。你看他這個(gè)邏輯，就很清晰落追，如果對(duì)方?jīng)]有學(xué)過痛點(diǎn)教學(xué)法盈滴，然后對(duì)方去講只是描述一個(gè)現(xiàn)象，我講一個(gè)段子，講完之后巢钓，你會(huì)發(fā)現(xiàn)非常的有吸引力病苗，對(duì)方就會(huì)很震撼。而且症汹，還有個(gè)行動(dòng)教學(xué)法硫朦，就是接下來我們會(huì)怎么去做，咱們變現(xiàn)學(xué)院有這個(gè)行動(dòng)力的文化背镇，二十字執(zhí)行方針咬展，做一件事情就會(huì)去盯目標(biāo)，讓別人感覺到我們?cè)谠瓉淼幕A(chǔ)上是迭代的瞒斩，所以我們講的別人也會(huì)感覺特別好破婆，他也可以立馬拿來用，用了就會(huì)立馬有效果胸囱，而且事后還要跟進(jìn)祷舀，這個(gè)就是一個(gè)很重要的秘密。所以大家在講的過程當(dāng)中烹笔，你要做這種裳扯，讓對(duì)方能夠及時(shí)拿到結(jié)果的事情。

那我們接下來講第2張PPT谤职，其實(shí)我做這個(gè)開場(chǎng)饰豺，有非常多的方法。平時(shí)會(huì)講5個(gè)左右柬帕，大家到時(shí)候去篩選最適合的哟忍，互動(dòng)開場(chǎng)：這個(gè)互動(dòng)就是從一開始去調(diào)查，哪些人是我們的準(zhǔn)客戶陷寝，哪些人他非常有購(gòu)買力，一互動(dòng)就互動(dòng)出來了其馏。來我們現(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)做個(gè)調(diào)查凤跑，我想知道我們?cè)谥R(shí)付費(fèi)上花了多少錢，花5000以上的舉個(gè)手叛复，花1萬以上的仔引，繼續(xù)舉手，花5萬以上的有沒有10萬的呢褐奥？給這些非常愛學(xué)習(xí)的同學(xué)掌聲鼓勵(lì)一下咖耘，我們非常的愛學(xué)習(xí)。

第2個(gè)扎心的問題出來了撬码，我們這么愛學(xué)習(xí)儿倒，花了這么多錢去學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)賺到錢了沒有?賺到5萬以上的請(qǐng)舉手，賺到1萬以上的請(qǐng)舉手夫否〕估纾基本都沒有，在我們的傳統(tǒng)觀念當(dāng)中我們會(huì)認(rèn)為凰慈，投資大腦是最好的投資汞幢，投資學(xué)習(xí)是最好的投資。其實(shí)這句話今天我們要跟打個(gè)x微谓，這句話誤導(dǎo)我們太久森篷，接下來我要送給大家一句金句，任何沒有形成閉環(huán)的學(xué)習(xí)豺型，都是負(fù)債仲智。大家在講的時(shí)候，就講自己的金句触创。

三坎藐、金句的闡述：

剛才我們做調(diào)查的時(shí)候大家會(huì)發(fā)現(xiàn)，有個(gè)細(xì)節(jié)我沒說哼绑，有沒有付費(fèi)超過1萬的?5萬的繼續(xù)舉手岩馍？10萬的還有沒有？同樣的一個(gè)調(diào)研抖韩，我這幾句話問的是沒有重復(fù)的蛀恩，就像我們小學(xué)生寫作文一樣，你說我聽見....聽見.….茂浮，聽見.….…如果你一直用這樣一個(gè)詞双谆，大家會(huì)聽覺疲勞，所以你要知道席揽，好的作文一定是不一樣的詞來表達(dá)同一個(gè)意思顽馋，用詞一定要差異。我們這個(gè)在講課過程當(dāng)中也是一樣幌羞，同時(shí)互動(dòng)一個(gè)東西寸谜，你不能用同樣的詞去問，要把這個(gè)詞變一下属桦，這是細(xì)節(jié)熊痴。

第2個(gè)就是金句，我們有金句的提煉聂宾，當(dāng)你有自己的金句果善，把它升華呈現(xiàn)出來的時(shí)候，別人就會(huì)覺得這個(gè)老師有自己的體系系谐，所以有的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)巾陕，短時(shí)間之內(nèi)大家是沒有全面能夠了解我們，但我們給對(duì)方傳遞的這種感覺很重要。一定要講金句惜论，其實(shí)通過這個(gè)金句也可以讓大家一起來做互動(dòng)许赃，所有的人一起來跟我說這個(gè)金句的時(shí)候，雙手可以畫個(gè)叉馆类，代表我們對(duì)以前的認(rèn)知進(jìn)行升級(jí)混聊。當(dāng)別人通過動(dòng)作來跟你進(jìn)行互動(dòng)的時(shí)候，他印象一定會(huì)很深刻乾巧，所以我們?cè)谡麄€(gè)講的過程當(dāng)中句喜，也一定要鍛煉大家的這種具身認(rèn)知，動(dòng)作可以創(chuàng)造情緒沟于。因?yàn)楹芏嗬蠋熆任福婚_場(chǎng)，跳舞啊旷太，做什么互動(dòng)啊展懈。咱們不需要這些，上來就講干活供璧。在這整個(gè)過程當(dāng)中存崖，你會(huì)發(fā)現(xiàn)他的手是停不下來的。他會(huì)一直跟我們一起來做這個(gè)互動(dòng)睡毒。

接下來很重要来惧，是咱們自己創(chuàng)立了一個(gè)在學(xué)習(xí)上的系統(tǒng)，今天講不到演顾，明天來給大家講供搀。我們?cè)谥v課過程中，始終是給對(duì)方提供價(jià)值钠至，讓我講每次都會(huì)迭代葛虐，每次回有新的東西出來，如果你來講上一句大家都能猜到你下句要講什么棉钧？那你這樣的演講是失敗的挡闰，給對(duì)方帶來不了這種驚喜的感覺。其實(shí)掰盘，接下來明天訓(xùn)練的話，大家會(huì)看到后面就有赞季，我們自己創(chuàng)造的學(xué)習(xí)的一整套邏輯的總結(jié)愧捕，這個(gè)非常重要，在之前沒有參加咱們講師訓(xùn)的話申钩，你可能會(huì)認(rèn)為構(gòu)建自己的系統(tǒng)很難次绘，但是參加之后你會(huì)認(rèn)為很簡(jiǎn)單，包括構(gòu)建自己的思維模型，構(gòu)建自己的金句也好邮偎。曾經(jīng)我在北京有一個(gè)做知識(shí)付費(fèi)的平臺(tái)管跺，融資了3000萬，聽說我有清風(fēng)閣主六脈神劍禾进，他說海明老師你好厲害豁跑，一個(gè)老師他有自己的體系的話，說明這個(gè)老師講的內(nèi)容一定有一定的高度和深度泻云，他沒有去聽說過六脈神劍有什么內(nèi)容艇拍，他只是聽說我有自己的思維模型。他就認(rèn)為我很厲害宠纯，所以這個(gè)就是很多人的一種普遍認(rèn)知卸夕。所以，在別人眼中婆瓜，高手是什么樣子快集，我們就要讓自己扮演成高手的樣子，對(duì)吧?這樣的話可以短時(shí)間之間讓我們迅速獲得別人對(duì)于我們的認(rèn)同廉白，這也是一種講課的技巧和方法个初，大家可以好好去訓(xùn)練。