易家熔鑄了心，熔鑄了愛(ài)谚攒，用生命在做這樣一件事——傳承優(yōu)秀中華文化氛堕。
謙奉校長(zhǎng)十年如一日的辛勤工作馏臭，聽(tīng)到說(shuō)老師經(jīng)常工作到凌晨才睡覺(jué)讼稚，睡不了幾個(gè)小時(shí)就早起繼續(xù)工作。易家有好多這樣的老師帮寻，他們完全就是在生命以赴赠摇，全身心的付出自己。
育心經(jīng)典教材是賴思佳從六歲開(kāi)始藕帜，通過(guò)十年的堅(jiān)持錄音，才有了今天的童音跟讀贝攒。賴思佳的聲音不高不低，不卑不亢时甚，語(yǔ)調(diào)都是一樣的，猶如天籟之音荒适，讓人聽(tīng)了還想聽(tīng)。
育心經(jīng)典教材的第二大創(chuàng)新是大字原文串结。我們倡導(dǎo)讀原文，悟原理肌割，素讀的方法帐要。不提倡有配圖，有各種顏色的書(shū)籍榨惠。教育的原點(diǎn)是背誦和記憶，而素讀就是最好的方法。
第三大創(chuàng)新是掉奄，簡(jiǎn)繁對(duì)照凤薛。讓孩子認(rèn)識(shí)了簡(jiǎn)體字，還認(rèn)識(shí)了繁體字缤苫。孩子天生是會(huì)對(duì)復(fù)雜的字感興趣。
第四大創(chuàng)新活玲，就是137學(xué)習(xí)法。簡(jiǎn)單镀钓，快樂(lè)珍剑，堅(jiān)持。
整套教材招拙，配套口袋書(shū)，隨時(shí)隨地都可以學(xué)的經(jīng)典饰序。
其價(jià)值在于教材规哪，社會(huì)價(jià)值和文化價(jià)值。育心經(jīng)典正本清源，抓住文化之根最疆，教育之根。
社會(huì)上有很多的讀經(jīng)機(jī)構(gòu)努酸，但都不全面杜恰，沒(méi)有方法和系統(tǒng)。孩子學(xué)的吃力心褐，導(dǎo)致孩子產(chǎn)生讀經(jīng)的畏難情緒。不好的教育還不如不教育亡嫌。
很慶幸桶至，我沒(méi)有走很多的彎路，在孩子的教育黃金期就結(jié)緣了育心經(jīng)典镣屹。感恩！
