讀書的目的不是為了讓別人感覺你有知識,而是讓自己發(fā)生改變拦英。因此蜒什,閱讀不能只追求量,更應該追求自己的改變疤估。書上知識只能算是信息灾常,只有把信息在工作、生活中實踐铃拇,并指導我們做的更好钞瀑,才能算是知識。