當(dāng)我拿到新版教材的時(shí)候，首先的感覺是選文的內(nèi)容非常好墓懂，去掉了很多難以理解的文章焰宣，加進(jìn)來很多有趣的作品，《河中石獸》就是其中一篇捕仔。當(dāng)我看到這篇文章的時(shí)候匕积，我非常喜歡，語文組終于發(fā)現(xiàn)寶貝了榜跌。幸運(yùn)的是闪唆，我在考教師資格證的科三（語文學(xué)科知識與教學(xué)能力）的時(shí)候，最后一道大題钓葫，就是《河中石獸》悄蕾。

《河中石獸》選自紀(jì)（jǐ）昀的《閱微草堂筆記》，《閱微草堂筆記》和蒲松齡的《聊齋志異》風(fēng)格很像础浮，是借用神鬼妖狐來說現(xiàn)實(shí)中的事帆调，似乎現(xiàn)實(shí)社會中的某些不平事只有在這荒誕的故事中才能找到答案“云欤《閱微草堂筆記》更注重的是諷刺贷帮∑萁遥《閱微草堂筆記》中的章節(jié)并沒有題目诱告，“河中石獸”是編者加的。

我們先來看一下原文民晒。

滄州南一寺臨河干精居，山門圮于河，二石獸并沉焉潜必。閱十余歲靴姿，僧募金重修，求二石獸于水中磁滚，竟不可得佛吓，以為順流下矣宵晚。棹數(shù)小舟，曳鐵鈀维雇，尋十余里無跡淤刃。

一講學(xué)家設(shè)帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理吱型。是非木杮逸贾，豈能為暴漲攜之去？乃石性堅(jiān)重津滞，沙性松浮铝侵，湮于沙上，漸沉漸深耳触徐。沿河求之咪鲜，不亦顛乎？”眾服為確論撞鹉。

一老河兵聞之嗜诀，又笑曰：“凡河中失石，當(dāng)求之于上流孔祸。蓋石性堅(jiān)重隆敢，沙性松浮，水不能沖石崔慧，其反激之力拂蝎，必于石下迎水處嚙沙為坎穴，漸激漸深惶室，至石之半温自，石必倒擲坎穴中。如是再嚙皇钞，石又再轉(zhuǎn)悼泌。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)不已，遂反溯流逆上矣夹界。求之下流馆里，固顛；求之地中可柿，不更顛乎鸠踪？”如其言，果得于數(shù)里外复斥。然則天下之事营密，但知其一，不知其二者多矣目锭，可據(jù)理臆斷歟评汰？

這篇文章的大致意思就是纷捞，一個(gè)河邊的寺廟，山門掉河里去了被去，兩個(gè)石獅子也一塊下去了兰绣。十多年后，寺廟眾籌修山門编振，派人往河下游去找缀辩，結(jié)果找了十幾里地，也沒找到踪央。

有一個(gè)“磚家”來寺里講座撈錢臀玄，聽到這事兒，笑了：你們啥也不懂畅蹂，那大石又不是木頭片健无，怎么能被河水沖走呢？你尋思尋思液斜，石頭那么沉累贤，沙子那么松軟，肯定就在原點(diǎn)少漆，并且沉到沙子里去了臼膏，你們往下找，那不是扯淡么示损。

有個(gè)老河兵一聽“磚家”的解釋渗磅，也笑了：我跟你說，就在這條河里检访，只要掉進(jìn)大石頭始鱼，你就應(yīng)該去上面找。為啥呢脆贵，你看石頭重吧医清，沙子松，水沖到石頭上面肯定要彈回來卖氨，在彈回來的時(shí)候会烙，就把石頭前面的沙子沖出個(gè)坑來，坑越來越大双泪，石頭就倒進(jìn)坑里了持搜。如此反復(fù)多次，那就跑上游去了焙矛。往河下游去找，是挺扯的残腌；在原點(diǎn)找村斟，那不更扯么贫导？人們按照老河兵說的去找，果然在幾里之外找到了蟆盹。

雖然沒有逐字翻譯孩灯，但是大致意思已經(jīng)表達(dá)清楚了，而且文章的最后一句也表明了作者的立場逾滥，天下之事峰档，只知其一不如其二的很多，怎么能根據(jù)某種原理就主觀的判斷呢寨昙？

結(jié)尾的這句話可以說是本文的主旨讥巡，這使文章看起來簡單了，學(xué)起來也不麻煩了舔哪，不用分析主題了不是么欢顷。而且還很有生活，因?yàn)轭愃频氖伦皆椋?jīng)常發(fā)生抬驴。

我記得在上小學(xué)的時(shí)候，自然老師給我們講缆巧，水滴石穿布持，說水從越高的地方滴下，力量就越大陕悬，還說鳖链，如果水從10000000……后面全是零的高空落下，那么一下墩莫，就能把石頭穿個(gè)窟窿芙委。這絕對不是個(gè)段子，百分百是真事狂秦。

最有趣的是這篇課文的后面灌侣，編者設(shè)置了兩道“思考探究”題目。

一　關(guān)于如何尋找石獸裂问，從事情的結(jié)局來看侧啼，寺僧、講學(xué)家都不及老河兵有見識堪簿，你從中悟出了怎樣的道理痊乾？

這還用悟嗎？很明顯椭更，就是不能在只知其一不知其二的情況下?lián)硪軘嗄纳螅行﹩栴}要從實(shí)際出發(fā)。這就是答案虑瀑，當(dāng)然重點(diǎn)并不是這第一題湿滓。因?yàn)榫o跟著滴须，就來了第二題。

二　 對于課文叽奥，我們?nèi)绻矛F(xiàn)代科學(xué)知識來看扔水，也會產(chǎn)生疑問。下面這則資料也許會引發(fā)你的新思考朝氓，請與同學(xué)交流魔市。

山西永濟(jì)蒲津渡是黃河上的重要渡口，蒲津渡浮橋在歷史上很有名氣赵哲。唐代開元年間在渡口兩岸各鑄造了四尊鐵牛(平均每尊重約36.5噸)待德、四個(gè)鐵人、兩座鐵山等誓竿，組成了拴系浮橋所必需的錨碇系統(tǒng)磅网。后因黃河改道,鐵牛等沒入水中，埋在地下筷屡。1989年涧偷，東岸鐵牛由河灘下挖出，鐵牛和鐵人排列整齊毙死，還在原址燎潮。(資料見《唐鐵牛與蒲津橋》,《山西文史資料》1999年Z1期)

這題可以說是一個(gè)大坑，這就是刻意地在引導(dǎo)學(xué)生猜測扼倘、推斷這件事的原理确封，為什么會是這樣的結(jié)果。只要你一推斷再菊，就掉進(jìn)了編者的坑爪喘，不信請看第一題。第一題剛說了纠拔，不能據(jù)理臆斷秉剑，那么第二題又故意引導(dǎo)你據(jù)理臆斷，這有點(diǎn)兒意思啊稠诲。要我說侦鹏，第二題最好的答案就是留白，不“臆斷”臀叙。

其實(shí)紀(jì)曉嵐說的是真是假略水，又有誰知道呢？

三　背誦這篇課文