紫微臺(tái)森林幼兒園由席園長進(jìn)行了自然心教育愛的培訓(xùn)摸吠，我總結(jié)了以下四點(diǎn)：
一、核心要素
二较解、教具畜疾、教材的了解
三、活動(dòng)游戲的結(jié)構(gòu)
四印衔、主題活動(dòng)與區(qū)角活動(dòng)開展
一啡捶、核心要素：
主要了解了四個(gè)部分：
1、生活：生活即教育奸焙，教育即生活瞎暑。學(xué)習(xí)來源于生活。
2与帆、體驗(yàn)：蒙氏又稱工作
3了赌、探索：提問（拋出問題）、引導(dǎo)（善于思考玄糟、探索）學(xué)會(huì)思考
4勿她、操作：有些東西可以直接教如：①安全常規(guī)? ②道德? ③傳統(tǒng)文化? ④倫理? ⑤愛國
二、教具茶凳、教材的了解
自然心教育愛的教材主要有：1嫂拴、幼兒用書：滿足家長的需求? 2、教具：滿足幼兒的需求? 3贮喧、教師用書：滿足教師的需求
兩個(gè)關(guān)鍵詞
1筒狠、分類
? 書：生活主題書（5本）數(shù)學(xué)主題書（5本）每一主題分生活主題和生活數(shù)學(xué)?
? 教具：（1）、生活主題材料? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? （2）箱沦、生活數(shù)學(xué)材料
中班兒歌字詞卡? 小班兒歌字圖卡? 托班無兒歌字詞卡
教師用書（語言領(lǐng)域）：①生活主題手冊(cè)? ②生活數(shù)學(xué)手冊(cè)? ③兒歌掛圖小書? ④掛圖袋? ⑤中文字圖卡? ⑥故事小書
2辩恼、投放特點(diǎn)
（1）、生活主題資源：分主題逐步投放（材料提現(xiàn)什么功能投放在什么區(qū)）
（2）、生活數(shù)學(xué)資源：未分主題一次性投放（益智區(qū)）
三灶伊、主題活動(dòng)的結(jié)構(gòu)
1疆前、生活主題每個(gè)月16個(gè)主題活動(dòng)
主題的特點(diǎn)：1—5? ? 1—2：為直接經(jīng)驗(yàn)? 3：語言表達(dá)? 4：為生活應(yīng)用? 5：為表現(xiàn)創(chuàng)造
2、邏輯性：
1—2為前聘萨，3竹椒、4、5為后
3米辐、月計(jì)劃分配
1—5? ? 6—10? ? 11—15? ? 16
生活數(shù)學(xué)的結(jié)果特點(diǎn)
共4探索1主題胸完，一探索一周? ? 二大課時(shí)一探索
1、情景引導(dǎo)（p1_2) 3—5分鐘
2翘贮、探索（p3)? 20分鐘
3赊窥、發(fā)現(xiàn)（p4)? 5分鐘
四、主題教學(xué)與區(qū)角活動(dòng)開展
參考學(xué)力指標(biāo)
（一）狸页、指南目標(biāo)? （二）锨能、多元智能
活動(dòng)內(nèi)容：（核心信息）
活動(dòng)準(zhǔn)備：根據(jù)內(nèi)容準(zhǔn)備 1、原材料? 2芍耘、成品? 3址遇、圖片
導(dǎo)入?yún)⒖迹河^察與討論（團(tuán)體活動(dòng)）
總結(jié)
最后讓我們自己練習(xí)了教研初步計(jì)劃。
通過這次培訓(xùn)齿穗，讓我從一個(gè)自然心教育愛教學(xué)教法的小白傲隶，然后初步了解了這個(gè)教材，也知道了自然心教育愛是注重孩子的：玩窃页，探索，老師只是一個(gè)引導(dǎo)者复濒，知道了以后怎樣更好的引導(dǎo)孩子脖卖，然后去開展，讓孩子自主的去探索巧颈，讓課程變得更有意義畦木。然后也非常感謝園長給我們的這次機(jī)會(huì)。
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 2019.8.12
? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 王嬌嬌
