第一次接觸到“拆書稿”的概念是在公眾號的課程宣傳里。
學(xué)完了第一課飒赃，《什么是聽書稿寫作利花？時代給普通人最好的賺錢機(jī)會》，回憶起一直在聽的樊登讀書和羅輯思維载佳，突然發(fā)現(xiàn)炒事，的確，這里的每一本書都經(jīng)過拆書人的精密加工蔫慧，精華提煉挠乳，要點概括。讓一本書變得淺顯易懂姑躲，生動有趣睡扬。尤其是某些外文書翻譯過來之后，經(jīng)過解讀黍析，會更容易被大家學(xué)習(xí)和接受卖怜。所以“拆書人”往往起到畫龍點睛或者化腐朽為神奇的作用。
簡單來說拆書步驟有三：
第一部分?開頭-坡道阐枣，怎么引入這本書
第二部分?內(nèi)容主體马靠，闡述，到底這本書有什么價值
第三部分?升華?拔高?如何把這本書和自己的生活結(jié)合蔼两，如何吸收這本書的精華
三部分看起來不難虑粥，但是真的如何能夠把一本書拆好，解讀好宪哩，卻是非常需要刻意練習(xí)的能力娩贷。
第二天學(xué)到“三大秘笈”，哪怕文筆不好锁孟，也能寫出賺錢的拆書稿彬祖。
拆書稿寫作三部
第一步?把書讀懂
第二步?把書的要點找出來
第三步?結(jié)合自己體會，把你的理解寫成文章
首先品抽，怎么把書讀懂
讀什么書储笑？原則：自己喜歡的領(lǐng)域喜歡的書。
如何找到自己喜歡到書：
A翻書法圆恤，圖書館書店逛逛突倍，看書的封面和標(biāo)題，看到感興趣的就
B主題書單法盆昙，例如搜睡眠書單羽历、教養(yǎng)書單等
C關(guān)聯(lián)法?搜自己喜歡的書或者作者
D網(wǎng)友推薦?例如豆瓣等網(wǎng)絡(luò)標(biāo)記已讀后會推薦各種書
我個人非常喜歡作者通讀法，就是只要這個作者的一本書非常精彩淡喜，受益匪淺秕磷，那就把ta寫的所有書都找來選自己感興趣的讀。然后ta推薦的書也多關(guān)注炼团，一般都會是好書澎嚣。
為什么讀這些書疏尿？讀書前先想為什么，設(shè)立目標(biāo)感易桃。這樣讀書更有效率褥琐。
如果單純是喜歡，也非常好晤郑，至少讀書是一件讓自己能夠愉悅踩衩，放松的事情。
怎么快速讀完讀懂這些書贩汉？
快速找要點：
A看目錄總結(jié) 然后回到書中檢驗自己的想法或猜測
B思維導(dǎo)圖
然后驱富，如何介紹一本書的精華
真情實感，有感而發(fā)匹舞，從問題中來到問題中去褐鸥。
從例子入手，故事入手赐稽，講完道理叫榕，要把道理結(jié)合到實際生活中去。
第三天?倍速閱讀：如何在60分鐘內(nèi)讀完一本書姊舵，為拆書變現(xiàn)打基礎(chǔ)
快速閱讀晰绎，有非常大的學(xué)問。有的人讀書非忱ǘ。快荞下，而且能精準(zhǔn)的提煉要點。這跟快速閱讀能力有關(guān)史飞。這是接下來自己要鍛煉的第一個能力尖昏。也是未來能寫拆書稿的前提。
以前都是橫向閱讀构资，閱讀速度不慢抽诉，但是遠(yuǎn)遠(yuǎn)算不上快速閱讀，學(xué)完這一課吐绵，知道如何鍛煉自己精讀或略讀的能力迹淌。抓住關(guān)鍵字，聯(lián)想加驗證己单。
第四天?事無巨細(xì)帶你將一本書變成一頁紙
老師建議：每讀一本書唉窃，都要用一張白紙把主題和要點都寫在上面。夾在書里荷鼠。今后以便復(fù)習(xí)句携。
提煉要點的方法：目錄法?思維導(dǎo)圖法
推薦工具：百度腦圖
一個主題三個要點（適當(dāng)取舍其他重要的要點）超過三個也很難讓聽眾或讀者吸收。
要點提煉要求：
1允乐、完整
2矮嫉、概括
3、準(zhǔn)確
第五天?拆書稿和書評的不同：拆書稿是還原書中的觀點牍疏，客觀生動的體現(xiàn)書中精華蠢笋。
書評是對書的評論。自己的觀點鳞陨。
寫拆書稿切忌“我認(rèn)為昨寞。。厦滤≡遥”
有一個比喻說，好書就像一塊上等牛排掏导，拆書稿是把牛排做成美味可口的牛排套餐享怀，讓大眾能夠消化吸收。
引入和整體概括趟咆，不要求語言優(yōu)美添瓷，關(guān)鍵在于聽眾讀者想聽什么。尤其是外文翻譯的書值纱，相對比較難讀鳞贷，拆書稿要有能化腐朽為神奇的能力。
第一點：用問題虐唠、例子搀愧、故事等引發(fā)讀者的共鳴。讓大家覺得這本書和自己有關(guān)系疆偿。聽完會對自己有幫助妈橄。
第二點：要復(fù)合大家理解一個新事物的邏輯。內(nèi)容要一環(huán)扣一環(huán)
第三點：語言簡單翁脆，接地氣眷蚓，直截了當(dāng)。
五天的學(xué)習(xí)收獲很大反番！但就拆書稿的寫作而言沙热，僅僅是了解了皮毛，接下來要安排時間不斷精進(jìn)自己罢缸。
計劃：
1篙贸、半年內(nèi)，每月讀1-2本書枫疆，寫腦圖爵川，寫拆書稿（或感悟）。先有足夠的輸入息楔，未來才能有足夠的輸出寝贡。
2扒披、堅持七天寫一篇的寫作。保證定時定量輸出圃泡。
3碟案、半年后，參加進(jìn)一步的拆書稿寫作學(xué)習(xí)課程颇蜡，學(xué)以致用价说。爭取一年后投稿能夠有產(chǎn)出。
