5天的課程今天就結束了经宏，當初報名的時候只是抱著試一試的心態(tài)來參與霍掺，擔心沒法堅持上課癌瘾，擔心沒法堅持交作業(yè)术徊，沒想到5天后竟然也堅持下來了前塔，不僅是按時聽完課和堅持打卡了膝藕，作業(yè)也按時按量的提交了式廷，又一次的挑戰(zhàn)了自己，原來只要開頭了芭挽，想做一件事也沒那么難滑废。
接下來聊聊我在這5天的收獲。
第一天學習了為什么拆書是最適合初學者的寫作類型
第一袜爪、我原本就很愛看書蠕趁，但是這些年就是看完就忘了，沒有去做系統(tǒng)的總結辛馆，而寫拆書稿逼著你去看書俺陋，書看得多你就不怕沒有寫作的素材了豁延。
第二、拆書稿投稿的機會比較多腊状。
第三诱咏、拆書稿稿費高，容易賺錢缴挖。
第二天學習了拆書的三個步驟
拆書的三個步驟袋狞，第一步，快速看懂書映屋；第二步苟鸯，摘錄書里的要點；第三步棚点，把要點和精華跟大家介紹清楚早处。
第一步，怎么把書讀懂乙濒？
我學習了通過4個方法來把書快速讀懂陕赃。
第一個方法叫翻書法
第二個方法叫主題書單法。
第三個方法叫關聯(lián)法颁股。
第四種方法叫網(wǎng)友推薦法么库。
第二步，把書的要點找出來甘有；
這里學到了兩個技巧
第一個技巧是看目錄诉儒，如果你一本書有目錄，你就先看目錄亏掀。一般從一兩頁的目錄里你就能總結出一本書的要點忱反。
第二個技巧是思維導圖。
我們在快速閱讀的時候滤愕，一邊讀一邊記錄要點温算。這樣的話，60分鐘把書讀完间影，還會留下一張思維導圖注竿，而且你會發(fā)現(xiàn)，思維導圖記錄的都是重點魂贬，把這些重點再回顧一下巩割，就可以匯總成這本書的要點。
第三步付燥，結合自己的體會宣谈，把你的理解寫成文章。
其實就四個字键科，叫：“有感而發(fā)”闻丑。
第三天學習了如何用思維導圖輔助你找出一本書的要點漩怎。
用百度腦圖提煉一本書要點—>重點讀書法。
用目錄法和思維法記錄嗦嗡。①變成一頁?②再壓縮成一個主題和三個要點扬卷。要求：完整、概括酸钦、正確。
第四天學習了拆書的基本寫作法
老師挑了一本大家都比較熟悉的書——《斷舍離》來講解咱枉，看看這篇精簡拆書稿是怎么寫的卑硫，詳細的拆書內容這里就不寫了。
從他的開頭里面蚕断，我就學到了2點欢伏。
第一點：用問題、例子亿乳、故事等引發(fā)讀者的共鳴硝拧，讓大家覺得這本書和自己是有關系的，聽完這本書一定會對自己有幫助葛假。
第二點：要符合大家理解一個新事物的邏輯障陶，內容要一環(huán)扣一環(huán)。這篇拆書稿先說你遇到的問題聊训，引發(fā)共鳴抱究，然后告訴你針對這些問題有一個好的解決辦法，然后告訴你辦法是什么带斑，提出這個辦法的人是誰鼓寺。然后再具體解釋這些辦法。這樣一點點展開內容勋磕，符合人們思考的習慣和理解的節(jié)奏妈候。
五天的學習很快就結束了，在劉主編的課堂上不僅學到了“拆書變現(xiàn)”挂滓，更開心是學到了怎樣快速看完一本書并記住書中要點苦银。
學員: 侯麗敏
2020-11-13
