三年前的某個炎熱的午后，“魚淼淼講故事”微信公眾號上傳來一段語音拱绑，點開综芥，一個女孩子的聲音響起，脆生生的猎拨。小姑娘誦讀的是詩經(jīng)膀藐，一口氣誦了十多首。一條條的聽著红省，節(jié)奏额各、韻律配上鮮亮的嗓音，真是一種享受鞍墒选虾啦！這個誦詩的小姑娘就是點點。聽著點點的誦讀痕寓，一個念頭萌生出來傲醉，為這內(nèi)容，制作一檔孩子們朗朗誦讀的節(jié)目多好吧肼省硬毕！
于是開始留言聯(lián)絡，提出想法礼仗。孩子的母親很快回應了吐咳，從事傳媒行業(yè)的媽媽了解節(jié)目制作的規(guī)律逻悠，初期合作的設想討論得非常順利。點點當年六歲韭脊，正準備上小學童谒，暑假里報了國學誦讀班，一個多月下來，誦了近三十首詩經(jīng)國風部分的詩了，平時愛聽魚淼淼講故事，所以特別要誦詩給魚淼淼聽聽。媽媽只是擔心一件事情杈女，那就是點點的學習速度是否能跟上節(jié)目制作的需要，點點是否真能把三百首詩誦讀完辆雾。我也不知道最終會怎樣务甥，于是我們把節(jié)目的播出間隔設定在四天，每個月還有一周停播粒氧。設想中越除，就象點點的名字一樣，一點一點的隨著點點的學習節(jié)奏來外盯，應該沒有問題摘盆。
很快，節(jié)目順利推出饱苟，點點的錄音熱情也非常高孩擂，每周都早早的把錄音發(fā)送給我。更棒的是箱熬，點點在誦讀班里跟老師傳遞了制作網(wǎng)絡誦讀節(jié)目的消息类垦，在老師的鼓勵之下，誦讀班上的小伙伴也紛紛加入進來城须，小節(jié)目被點點的能量點燃了蚤认！
三個月后，點點已經(jīng)學會的那些詩一點點誦讀完了糕伐，節(jié)目要開始跟上了點點學習的速度了砰琢，于是每天晚上進行誦讀練習，錄音成了點點的功課良瞧。大約一年以后陪汽，媽媽跟我說，點點誦詩要盯了褥蚯，很多時候需要媽媽把她抓住挚冤，被逼著錄音。好在點點聰慧遵岩，學起來快你辣，錄制并不難巡通。但是，細心的媽媽還是有點兒不好意思的告訴我舍哄，她覺得宴凉，點點快堅持不下去了。
對于節(jié)目來說表悬，因為點點的帶動弥锄，誦讀班小朋友大量加入，網(wǎng)絡小聽眾也有參與蟆沫，所以制作并不是問題籽暇。只是媽媽覺得，點點如果不能堅持做完這件事情饭庞，那將是一個遺憾戒悠。于是，工作忙碌的媽媽還是堅持讓點點誦讀舟山，錄音绸狐，每天晚上的閱讀時間也全投入到了詩經(jīng)的錄制工作中。用媽媽的話來說：這成了我們的閱讀任務了累盗！
事情一旦成了任務寒矿，樂趣好象無從談起了。點點是一個很能量若债，很有帶動性的孩子符相，她喜歡新鮮的事物，喜歡大家注視著自己的目光蠢琳，所以啊终，新學的詩經(jīng)誦給魚淼淼聽，自己參與制作了網(wǎng)絡節(jié)目一定要請伙伴們一起來參與挪凑！熱情的點點是這檔節(jié)小創(chuàng)始人孕索，然而讓大家聽到自己誦讀的聲音比學習詩經(jīng)本身對點點來說更有趣。終于躏碳，在“點點呤詩”欄目開辦一年半搞旭，誦讀完了十五國國風的詩篇后，點點媽媽跟我說菇绵，點點不能再堅持參與節(jié)目制作了肄渗。
當然很遺憾，媽媽說咬最，做出這個決定對她和點點都不容易翎嫡。從事傳媒工作的媽媽被調(diào)到夜班崗位，沒有辦法每天晚上“盯”著點點誦詩永乌，已經(jīng)養(yǎng)成閱讀習慣的點點更希望把有限的時間花在自己喜歡的童話故事上惑申。于是具伍，某天，在母女倆又一次為誦詩搞不開心之后圈驼，點點賭氣躺到床上不理媽媽人芽。媽媽走進黑黑的小屋，坐在女兒身邊绩脆。黑暗里萤厅，媽媽和女兒說了會兒悄悄話，做出了退出節(jié)目的決定靴迫。
我非常感謝點點惕味，她啟發(fā)我開辦了一檔節(jié)目，她帶動了身邊的伙伴來參與玉锌，作為小創(chuàng)始人名挥，點點完全是合格的！什么叫做把一件事情做完芬沉？做到事情結束躺同，當然是一種；完成自己在這件事情中的角色任務丸逸，我想應該是另一種。點點有能量剃袍，喜歡嘗試新鮮的事物黄刚，讓她做重復的事情，也許并不合適了民效。那黑黑小房里的“悄悄話”后憔维，媽媽不再要求點點為媽媽堅持了，還是讓點點堅持做點點會更好呢畏邢！
現(xiàn)在业扒，誦詩節(jié)目已經(jīng)誦到“頌”這部分了，點點偶爾也會發(fā)來自己誦的詩舒萎，那是她興趣來了的時候自己錄的程储。更多的時候，我會從微信平臺上臂寝，聽到點點那脆生生的聲音跟我說：魚淼淼章鲤，我給你說個笑話吧！魚淼淼咆贬，我給你猜個腦筋急轉(zhuǎn)彎吧……媽媽說败徊，點點進小學就是班上的小干部，每天放學要參加各種興趣小組掏缎，最近開始試著組織小社團了皱蹦，成天象個“小能量彈”一樣的充滿活力的忙碌煤杀。
