? ? ? 2019年1月26日，我有幸參加了武義縣武陽中學八（6）班班主任李靜雪老師組織的“你好央渣，寒假渴频！”寒假親子共讀活動啟動儀式。
? ? ? 在會上拔第，李老師親切地和我們討論了寒假里我們怎么樣一起讀書场钉，寒假怎么一起討論，寒假每天花多少時間去讀書……還教我們怎么樣閱讀并打卡春叫。
? ? 活動快結(jié)束時泣港，李老師發(fā)給我們挺厚的一本書——李家成教授編著的《你好，寒假》再加一本厚厚的筆記本呛每∑侣龋看著我們驚訝的表情，李老師笑著對我們說:“大家不要害怕箫柳，不用全部寫完的悯恍，能寫多少是多少！”說真的瞬欧，李老師的親切和平和但認真的態(tài)度給我們留下了很深的印象罢防。
? ? 回來那一天，剛好是我家里比較忙的一天野建，直到晚上十一點多，我才記起李老師布置的打卡任務還沒有完成贬墩。我倉促中在被窩里打開了這本書陶舞⌒骼看了幾頁之后，我發(fā)現(xiàn)這本書里講的內(nèi)容是一些我以前從未見過的“新玩意兒”疏魏，就饒有興趣地看下去了。
? ? ? 第一個“新玩意兒”是書里提到一個新名詞“教育世界”蛉腌。李教授認為只厘，人自出生后會接觸一系列的教育世界——“家庭教育”、“社區(qū)教育”河咽、“學校教育”赋元。他認為，寒暑假這部分時間的教育可以另外歸類為一個教育世界——屬于第四教育世界媚值。李教授在書中擺事實講道理护糖，陳述以往寒假我們的孩子是做的哪些寒假作業(yè)，這些作業(yè)是怎么樣布置的椅文，對孩子有什么作用皆刺，他還詳細分析了孩子的心理，告訴我們這樣的作業(yè)其實對大部分的孩子并沒有多少用處羡蛾，還會增加孩子的厭學情緒。讓我對寒假這一領(lǐng)域有了全新的認識忙干。
? ? ? 把寒暑假列為研究對象，是開了國內(nèi)這一領(lǐng)域的先河吧乾翔。我以前一直認為寒暑假是放松休閑的代名詞施戴，在我們自己還小的年代，寒假都是代表過年雷则，與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)肪笋，假期里無非就是吃喝玩樂，穿新衣放鞭炮艺栈⊥搴校可是看了這本書以后，我才知道毅人，寒假原來還可以這樣過尖殃。
? ? ? 第二個“新玩意兒”是書中提倡的最近也比較紅火的——寒假里組織由老師發(fā)起，孩子們自己組織的各種有趣的小組活動了缔俄。從研究器躏，到策劃，到實施遏佣，到總結(jié)揽浙，家長為輔意敛，孩子為主草姻，多方力量稍刀，全程投入。讓孩子學到很多課堂外的知識跌榔，鍛煉了孩子的能力捶障，增長了見識纲刀。書中列舉了很多去年已經(jīng)開始開展，并有成效的案例锭部，看完讓我開始理解并決定支持了這樣的活動面褐。因為無論是游歷的形式展哭，還是做家務的形式，對于我的孩子來說匪傍，總比每天窩在家里看電視拿手機要有意義得多吧。
? ? 第三個讓我感動到的地方是作者為教育為孩子的一片赤誠之心茵休。字里行間中手蝎，在作者的理念里棵介，不管是“體現(xiàn)以兒童為主的理念，以兒童利益最大化”亏拉，還是“教育的終極價值是為了使人幸福”及塘，都是真真切切地站在孩子的角度笙僚，為了孩子成長這一目標在探討在思考著。書中例舉的一些假期活動開展過后亿笤，孩子們從各個角度確實學到很多東西栋猖，也懂得策劃組織的重要性。確實肃拜，從孩子的整個人生來講雌团，通過一個活動明白一個道理比在家背一篇課文要有意義得多，不是嗎猛蔽？只是我們中國的家長在應試教育的大環(huán)境下灵寺，無奈地已經(jīng)忘記教育的根本在哪里。
? ? 最后凉泄，我也想說說我的困惑蚯根。
? ? “你好颅拦，寒假”這一系列活動，事實證明有意義也有效果右锨，但是要把它做好碌秸，最難的是——有力度地實施和持久地堅持悄窃。但是現(xiàn)在整個社會教育大環(huán)境就是“成績是學生的命根”蹂窖，家長和社會很難給予真正大的投入。我知道横媚，要做好一件事月趟，最大的阻力就是應付孝宗，我的兒子就是每天應付學習，才學成這個樣子折砸。如何讓這樣的活動在家長中沙峻，社會中真正有效地全面鋪開來两芳，這是一個問題。
? ? 還有是复，其實有些家長愿意和孩子一起活動竖螃，她們非常熱心且耐心特咆，但是時間和文化水平都有限，無法給予書中提到的“巧妙構(gòu)思画拾，精心設(shè)計”這樣的幫助菜职。還有中國家庭的現(xiàn)狀——爸爸在一個家庭里參與度非常少，他們會統(tǒng)一地把這一類活動稱之為“無所事事”蜜另，如何提高爸爸的參與度也是一個重要的問題。再有亭病，經(jīng)常讓家長參與活動會不會讓孩子產(chǎn)生依賴思想嘶居，是否可以家長組織一兩次之后邮屁，全程讓孩子自己去策劃組織實施……這些都是寒假活動中實實在在的問題。
? ? 總之坐昙，我覺得芋忿，有思考就會前進，有困惑就會有對策痹仙。只要認真并堅持殉了，相信這個第四教育世界會引起越來越多的家長的支持和社會的關(guān)注。如果众弓，能進一步隔箍，改變中國現(xiàn)有的對孩子評判標準蜒滩，改變一些固有的理念，讓千軍萬馬不再擠獨木橋弦悉，都有路可走蟆炊，那就好上加好了。
