上午因?yàn)榭吹嚼蠋煱l(fā)的兒子高三第一次月考成績眶诈，心情瞬間沉重起來但金。
上學(xué)期期末考試兒子成績落后韭山，我認(rèn)為是數(shù)學(xué)沒有成績的原因。而我相信他的數(shù)學(xué)并不差，且其它幾門課都考得不錯(cuò)钱磅∶瘟眩可是這次月考，成績?nèi)匀缓懿焕硐敫堑昙?jí)88名拢驾，想到放假前老師要求兒子寫的保證書（保證考到50名以前峰伙，否則調(diào)至平行班，我也簽了字），便不由地憂心忡忡吞彤。尤其是攘已，看到老師在QQ群里寫的那句：有的同學(xué)成績不理想浦辨，這份成績很能說明問題滔悉，希望孩子反思，更希望家長反思心俗！我覺得這話就是寫給我聽的傲武。
我一直認(rèn)為自己基于愛與自由的教育理念是正確的，面對(duì)目前的教育環(huán)境城榛，我始終有一種我高你低的內(nèi)心的傲慢和優(yōu)越感揪利，并相信在自己給予的愛與自由的環(huán)境中，兒子狀態(tài)能越來越好狠持，各方面也會(huì)越來越優(yōu)秀疟位。對(duì)于一個(gè)學(xué)生，似乎清晰的評(píng)價(jià)優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)就是考試成績工坊。所以献汗，我對(duì)這個(gè)結(jié)果有期待敢订，希望用這樣的結(jié)果證明我的理念和做法的正確性王污。
可我遲遲沒有等到想要的成績。中午跟兒子溝通時(shí)楚午，想想自己的付出昭齐、面對(duì)老師和老公的不滿的隱忍委屈，等不到想要結(jié)果的失望矾柜，對(duì)未知的擔(dān)憂阱驾，不禁哽咽淚下。
下午心情平靜后怪蔑，我開始思考里覆。我知道，我有一些頭腦中的邏輯需要松一松缆瓣，捋一捋喧枷。
我看不上目前國內(nèi)教育大環(huán)境的唯成績論，急功近利各種手段抓分?jǐn)?shù)，且采取的是外部填鴨式不斷加壓的方式隧甚。(可事實(shí)上车荔，也許正是因?yàn)榫劢狗謹(jǐn)?shù)，這種用力加壓的方式確實(shí)能夠較高效率地制造出好成績)戚扳。
而我始終認(rèn)為忧便，一個(gè)人需要在寬松自由和愛的環(huán)境中按自己的節(jié)奏成長，才能有更好的狀態(tài)帽借，沒有太多外部壓力時(shí)珠增，內(nèi)在的動(dòng)力才會(huì)更多的生發(fā)。家長給予孩子最好的成長環(huán)境是愛與自由砍艾、信任和抱持切平。在這樣的環(huán)境中，生命自有向上生長的力量辐董，好結(jié)果自然而然悴品、水到渠成。
理念很好简烘，可是苔严，在這樣的理念下，我仍然期待結(jié)果孤澎，在意成績届氢，不自覺地把成績作為衡量孩子是否努力、好壞成敗的標(biāo)準(zhǔn)覆旭，并需要拿這種好結(jié)果來印證理念的正確性退子。
我問自己：
我到底想要什么？是兒子的好成績好大學(xué)好工作型将，還是他積極的生命狀態(tài)和平和喜悅的人生寂祥？
我為什么要用孩子的好成績來證明自己教育理念方法的正確？當(dāng)我們需要對(duì)外證明時(shí)七兜，是否恰恰說明我們自己有懷疑丸凭？不確信？
這幾年腕铸，在這樣的理念的學(xué)習(xí)踐行中惜犀，我和兒子的關(guān)系越來越融洽，家庭關(guān)系越來越和諧狠裹，兒子的狀態(tài)也越來越輕松喜悅虽界，即便是這樣，狀態(tài)良好就一定會(huì)有好成績涛菠？
兒子的教育由我負(fù)責(zé)莉御，他爸爸經(jīng)常出差在外刹缝，且很看重成績。兒子每次沒考好颈将，我總有來自想象和現(xiàn)實(shí)中的他爸爸傳遞的壓力梢夯。可是晴圾，兒子成績沒考好颂砸，就證明我沒有做好？
其實(shí)死姚，答案我內(nèi)心了了分明人乓。
人的一生，真正想要的并不是那些外在的看得見的金錢都毒、物質(zhì)色罚、地位、學(xué)識(shí)账劲，而是充實(shí)豐盈的生命體驗(yàn)戳护、積極快樂的精神感受、活出自我的真實(shí)感和自我價(jià)值感瀑焦。
我問自己：面對(duì)兒子腌且，我對(duì)自己滿意嗎？答案是：yes榛瓮。所以铺董，兒子沒學(xué)好并不等于我沒有做好。即便兒子沒有成為如我們禀晓、如老師所期望的樣子精续，我也可以坦然面對(duì)老公、老師和自己粹懒，無須愧疚重付。因?yàn)椋?dāng)下的我崎淳，已經(jīng)做到了當(dāng)下我能做到得最好堪夭。
有求則囚，則苦拣凹。我們期待的、試圖操控的一切都會(huì)反作用力恨豁，成為我們的束縛嚣镜，讓我們被控制。
其實(shí)橘蜜，我們真的無法去控制別人菊匿，哪怕是自己的孩子付呕。再好的園丁，再美好的愿望跌捆，也無法把一顆小草的種子種成大樹徽职。為人父母，我們所能做的佩厚，便是活出自己良好的生命狀態(tài)姆钉，為孩子示范引導(dǎo)；給他營造良好的環(huán)境抄瓦，陪伴和祝福他的成長潮瓶。
最好的期待是我相信你。在思考的過程中钙姊，我再一次確信兒子會(huì)越來越好毯辅，包括學(xué)習(xí)。
而每個(gè)人都有自己的人生煞额，是旁人無法掌控的思恐。人生的意義，在于成為自己膊毁。
祝福親愛的兒子壁袄。我愛你，愛完整的你媚媒，不僅僅是你美好的樣子嗜逻。
后記：晚上吃飯時(shí)，收到了老師的QQ消息缭召。她告訴我栈顷，當(dāng)時(shí)讓兒子寫保證書，是想逼他一下嵌巷，給他一點(diǎn)壓力萄凤，并不是真要讓他調(diào)班。這次考試成績暴露出兒子基礎(chǔ)還不扎實(shí)搪哪，需要以此為起點(diǎn)靡努，有節(jié)奏地穩(wěn)中求進(jìn)，需要時(shí)間慢慢補(bǔ)差距晓折，不要太著急惑朦。他只要認(rèn)真完成一輪復(fù)習(xí)，應(yīng)該會(huì)有很大的進(jìn)步漓概。
看到老師的留言漾月，我濕了眼眶。對(duì)不起胃珍。謝謝你梁肿。
