推薦:一位老師提煉的名師王崧舟課堂精彩的過渡語
精讀環(huán)節(jié)卑惜，指導(dǎo)學(xué)生讀書方法：
1、人們常說詩中有畫畫中有詩，你能從中讀出幾幅畫來皮壁？
2航罗、在你覺得值得回味的詞句上做上標(biāo)記或批注。
3毫痕、不動(dòng)筆墨不讀書，只是好的讀書習(xí)慣迟几。
4消请、“讀書切戒在慌忙，涵泳功夫興味長”类腮，要靜心臊泰、專注的讀書。
5蚜枢、理解后的朗讀缸逃，確實(shí)能體現(xiàn)自己的思考。
6厂抽、快樂的句子需频，不能放過，我們一起來讀一讀樂一樂筷凤。
7昭殉、靜下心來，爭取把句子讀正確嵌施。
8饲化、看來這句話比較難讀，難句子吗伤，更要多練習(xí)吃靠。
9、某某某多高興啊足淆，高興已經(jīng)寫在了你的臉上巢块。
10礁阁、聽老師來讀古詩，要字字入目族奢，聲聲入耳姥闭。
11、哪位同學(xué)能聲情并茂地來讀一讀越走。
12棚品、遇到含義深刻的課文，一尋自己對(duì)課文的直接感悟廊敌，去翻一翻铜跑，理一理，文章的脈絡(luò)和內(nèi)容自然就清晰了骡澈。
13锅纺、我看到有不少同學(xué)筆走如飛，說明在自讀的時(shí)候肋殴，你們有了很多自己的思考囤锉。還有些同學(xué)們眉頭緊鎖，或許是遇到了困難护锤，接下來我們小組合作學(xué)習(xí)分享官地，把你的思考跟別人交流，別人的思考蔽豺，也許會(huì)給你帶來更多的啟發(fā)区丑。
概括段落大意或找中心句時(shí)：
1、如果你會(huì)讀書就能把厚書讀成薄書修陡，把一段話讀成一句話。
2可霎、千言萬語匯成一句話……豐富魄鸦、補(bǔ)充課文內(nèi)容展開想象時(shí)：你還可以把薄書讀成厚書，把短文讀成長文癣朗，這又是一種閱讀方法拾因。
學(xué)生朗讀后的評(píng)價(jià)：
1、從你的朗讀中聽到了畫面旷余。
2绢记、你讀的入情入境，很有韻味正卧。
3蠢熄、你們真會(huì)閱讀。
4炉旷、這些畫面真是充滿詩情畫意签孔，讓人百看不厭叉讥。
5、你為我們描繪了一幅多美的畫面呀饥追。
6图仓、文字有溫度，詞語知冷暖但绕。從你的朗讀中聽出了情感救崔。
7、就這樣捏顺，我們的靈魂沉浮于字里行間六孵，讓心靈浸染在墨韻書香，讓朗讀滌蕩心懷草丧。再讀讀課文里這段讓你感懷的文字狸臣。（適用于引導(dǎo)朗讀前）
8、多么生動(dòng)的語言多么富有哲理的語言呢昌执，讓我們?cè)僖淮伟阉懹浽谛睦锇芍蛞啵黄鹱x。（適用于引導(dǎo)朗讀前）
9懂拾、多么生動(dòng)的語言多么富有哲理的語言呢煤禽，讓我們?cè)僖淮伟阉懹浽谛睦锇桑黄鹱x岖赋。
10檬果、多了不起，通過這簡潔的文字看到了這么多有意思的畫面唐断，讓我們邊讀邊想象著這樣的畫面选脊。
11、同學(xué)們?cè)跁械目瞻滋幜掣剩瑢懴铝嗽S多閃爍著智慧的文字恳啥，讓我們交流讀書的體會(huì)。（適合引導(dǎo)交流體會(huì)）
12丹诀、一句話钝的，一顆心一件事一片情，我們這樣讀課文就能讀出铆遭，課文中豐富的情感就發(fā)現(xiàn)別人做不到的東西自己用心做出下面集團(tuán)化看看自己有沒有這樣的體會(huì)硝桩。（適用于總結(jié)讀書方法）
13、你真是善于學(xué)習(xí)枚荣，借助注釋是我們學(xué)習(xí)古詩古詞古文的一種非常重要的方法碗脊，今天我們要從明天我們還要用，也許我們一輩子都得用棍弄。（適用于古文）
14望薄、面對(duì)這樣的……我們每個(gè)人都有自己的看法疟游，請(qǐng)同學(xué)們交流討論，要記缀壑А：學(xué)人之長颁虐，補(bǔ)己之短，同時(shí)也可以提出自己的意見卧须。
15另绩、紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行花嘶，我應(yīng)該向作者學(xué)習(xí)笋籽，同時(shí)也應(yīng)該向你學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銜?huì)讀書椭员，能夠讀出文字背后的聲音车海。
16、你真是讀懂了作者隘击，走進(jìn)了他的內(nèi)心侍芝。
17、讀故事埋同，只有自己讀出點(diǎn)兒東西來才夠味州叠，不信，今天咱們就試著從這個(gè)故事中讀出點(diǎn)兒味道來凶赁。
18咧栗、感謝同學(xué)們和我一起度過的生命中非常寶貴的40分鐘離別之際，老師送給同學(xué)們一句話讀書虱肄，只要將厚書都包也要將薄書讀厚致板，讓我們一起來記住這句話。（適用于課堂結(jié)束時(shí)）
帶著問題讀課文：
1咏窿、請(qǐng)大家默讀課文有句話說得好讀書時(shí)要特別珍惜自己的第一感覺可岂，請(qǐng)同學(xué)們邊讀邊勾，畫出你印象深刻的句子翰灾，別忘了在不同的地方做上記號(hào)。
2稚茅、語言是有溫度的纸淮，是通過字詞表現(xiàn)出來的，要通過一個(gè)字亚享、一個(gè)詞咽块、一個(gè)句子去細(xì)細(xì)感受。請(qǐng)同學(xué)們默讀這段文字欺税。
關(guān)于學(xué)習(xí)方法的評(píng)價(jià)：
1侈沪、你善于從細(xì)節(jié)中體會(huì)人物品質(zhì)揭璃，你很會(huì)讀書。
2亭罪、你的看法比較獨(dú)特瘦馍，你能聯(lián)系上下文談自己的理解，這是很好的閱讀方法应役。
3情组、展開想象，也是讀書的好方法箩祥。
4院崇、這位同學(xué)的品析角度也很有創(chuàng)意，你真善于發(fā)現(xiàn)袍祖。
5底瓣、品味的非常細(xì)膩，有感情蕉陋，老師也受到了啟發(fā)捐凭。
6、你真是個(gè)會(huì)反思的孩子寺滚，讀書貴在用心柑营。
7、看來有分歧村视，你找到證據(jù)證明你的觀點(diǎn)嗎官套？8、同學(xué)們的發(fā)言精彩紛呈蚁孔，這位同學(xué)也是一位善于發(fā)現(xiàn)的人奶赔。
9、你很好抓住了……的特點(diǎn)來品味字句杠氢。
10站刑、我真佩服你，你能把學(xué)過的知識(shí)都聯(lián)系起來鼻百，這是一種非常難得的讀書方法绞旅。
11、你讀書真專心温艇，總能發(fā)現(xiàn)課文中的小秘密因悲。
12、是啊一個(gè)小感嘆號(hào)就能透露出這樣的心情勺爱。
13晃琳、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，同樣能傳情達(dá)意。
關(guān)于學(xué)生理解重點(diǎn)詞句后的評(píng)價(jià)：
1卫旱、看來你已經(jīng)解答了前面提出的疑問人灼，很有悟性。
2顾翼、同學(xué)們對(duì)課文優(yōu)美詞句的品味投放，細(xì)膩獨(dú)特。4暴构、同學(xué)們你們的感受竟然如此豐富跪呈。
5、說得好取逾，這也是老師的理由耗绿，我也這么認(rèn)為。
6砾隅、真好误阻，你的感受最深刻。
7晴埂、加入了豐富的想象究反，使我們更加淋漓盡致地體會(huì)到了……這就是就是想象的魅力。
寫字：
1儒洛、橫豎撇捺有乾坤精耐，一筆一劃成文章。
2琅锻、漢字真是太有趣了卦停，每一個(gè)字都是一幅畫。3恼蓬、寫字老大老二對(duì)對(duì)齊惊完，中間留有小空隙，老三下面來幫忙处硬，老四老五里面長小槐。（適合低年級(jí)）
