一年級(jí)的體育課我還是第一年教，學(xué)期開(kāi)始是最累的晶通。隊(duì)列隊(duì)形對(duì)于一年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō)內(nèi)容比較枯燥，很難調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣狮辽。所以，老師若要活躍課堂氣氛喉脖，刺激學(xué)生潛在的天分用來(lái)提高練習(xí)效果，達(dá)到鍛煉身體陶冶情操的目的，有一定的難度爪幻。
比如，在小學(xué)一年級(jí)進(jìn)行原地踏步挨稿、立定的教學(xué)中。我嘗試過(guò)很多方法奶甘，不是練習(xí)次數(shù)過(guò)多，還是學(xué)生煩了臭家。就是方法不適合學(xué)生，總覺(jué)的教學(xué)效果不理想钉赁。最近，學(xué)生能初步分辨左右方向的狀況你踩，引導(dǎo)學(xué)生從左右腳的交替時(shí)開(kāi)始數(shù)數(shù)讳苦。引起學(xué)生較大的興趣吩谦。使學(xué)生很快就學(xué)會(huì)了踏步走、立定的動(dòng)作式廷。通過(guò)以上實(shí)踐，我覺(jué)得：在新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革下的體育教學(xué)中懒棉，必須依據(jù)學(xué)生的年齡特征和心理特點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際策严，創(chuàng)設(shè)出有助于學(xué)生自主學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)的“情境”非常重要妻导。創(chuàng)設(shè)一個(gè)讓學(xué)生喜歡的情境非常重要，這可以讓學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去术浪，學(xué)習(xí)效果自然就好。關(guān)鍵是學(xué)生還學(xué)得很快樂(lè)胰苏。它能讓學(xué)生通過(guò)觀察、操作硕并、模仿、交流等活動(dòng)獲得基礎(chǔ)知識(shí)和技能倔毙，它能進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生思維能力，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)好體育知識(shí)陕赃、技能的樂(lè)趣和自信心颁股。
