孩子勞動(dòng)能力的重要性篓跛，多年來一直被忽視膝捞。然而最新的課改方案，高度強(qiáng)調(diào)了勞動(dòng)的重要性愧沟。近日绑警，教育部正式印發(fā)《義務(wù)教育課程方案》，將勞動(dòng)課程完全獨(dú)立出來央渣。勞動(dòng)计盒，不再是可有可無的一堂課。現(xiàn)在的孩子芽丹，終于要好好學(xué)習(xí)勞動(dòng)了北启。
從今年九月起，勞動(dòng)課正式成為中小學(xué)的一門獨(dú)立課程拔第。在學(xué)校咕村，孩子不僅要學(xué)習(xí)文化科學(xué)知識(shí)，也要學(xué)習(xí)煮飯蚊俺、燉湯懈涛、修理家電、種菜養(yǎng)禽等泳猬。
對(duì)于孩子的長遠(yuǎn)發(fā)展來說批钠，十分有意義。這些年來得封，教育部一直非常重視學(xué)生的勞動(dòng)教育埋心。去年就在“雙減”政策中提出：“學(xué)校和家長要引導(dǎo)學(xué)生放學(xué)回家后完成剩余書面作業(yè)，進(jìn)行必要的課業(yè)學(xué)習(xí)忙上，從事力所能及的家務(wù)勞動(dòng)拷呆，開展適宜的體育鍛煉，開展閱讀和文藝活動(dòng)疫粥〔绺”
前年就在《大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要（試行）》中要求：“在大中小學(xué)設(shè)立勞動(dòng)教育必修課程，中小學(xué)每周課外活動(dòng)和家庭生活中勞動(dòng)時(shí)間梗逮，小學(xué)1至2年級(jí)不少于2小時(shí)项秉，其他年級(jí)不少于3小時(shí)】饪罚”
早在2014年伙狐，就將“家務(wù)勞動(dòng)”納入小學(xué)生作業(yè)：“增加學(xué)生勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，適當(dāng)布置學(xué)生家務(wù)勞動(dòng)瞬欧，培養(yǎng)勞動(dòng)觀念贷屎，掌握初步勞動(dòng)技能∷一ⅲ”
從作業(yè)到課程唉侄，從家庭到學(xué)校，要將勞動(dòng)貫穿教育的整個(gè)過程野建。因?yàn)楫?dāng)今孩子之間的競(jìng)爭(zhēng)属划，不再僅僅是成績的競(jìng)爭(zhēng)，更是綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力的比拼候生。
考場(chǎng)是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)同眯，考察孩子的思維能力；勞動(dòng)是另一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)唯鸭，考察孩子的實(shí)踐能力须蜗。如果家長始終覺得，勞動(dòng)會(huì)浪費(fèi)孩子的時(shí)間目溉，就大錯(cuò)特錯(cuò)了明肮。
柴米油鹽也是一種成長和修行
時(shí)代變了，生活好了缭付，父母的教育方式也不同了柿估。有的父母把溺愛當(dāng)成關(guān)心，把縱容當(dāng)成愛護(hù)陷猫，無條件滿足孩子的所有要求秫舌。這樣只會(huì)養(yǎng)出一無是處、自私任性的“白眼狼”绣檬。
有的父母大包大攬孩子的生活舅巷，讓孩子只要好好讀書，其他什么事情都不用理河咽。這樣只會(huì)養(yǎng)出高分低能钠右、不適應(yīng)社會(huì)的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。
事實(shí)上忘蟹，勞動(dòng)才是孩子教育中最必不可少的一部分飒房。遼寧省盤錦市前教育局局長魏書生說過：“本人當(dāng)局長。從明天開始大家回去落實(shí)：全盤錦市的孩子回家都要做家務(wù)勞動(dòng)媚值。有時(shí)間多做狠毯，沒時(shí)間少做，但不能停下來褥芒。一分鐘也要做嚼松，做半個(gè)小時(shí)那就更好嫡良。”
魏書生正是這樣教育兒子的献酗，從小引導(dǎo)寝受、鼓勵(lì)兒子做家務(wù)，讓兒子通過做家務(wù)產(chǎn)生了責(zé)任感和榮耀感罕偎。在他的教導(dǎo)下很澄，兒子變得越來越自信獨(dú)立，高中自己選文理科颜及，高考自己選大學(xué)和專業(yè)甩苛，研究生畢業(yè)自己選擇做什么工作。
教育就是要在孩子生命初期俏站，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感讯蒲，舍得用孩子，并敢于放手肄扎。簡(jiǎn)單基礎(chǔ)的家務(wù)勞動(dòng)爱葵，能夠讓孩子產(chǎn)生自己能把事情做好的自信。
復(fù)雜一些的生產(chǎn)勞動(dòng)反浓，能夠讓孩子在離開父母之后仍能好好生存萌丈。培養(yǎng)孩子做家務(wù)勞動(dòng)的習(xí)慣與能力，關(guān)乎孩子未來的生存與發(fā)展雷则。
家務(wù)瑣事藏著無窮的智慧和財(cái)富
父母給孩子最全面的教育辆雾，應(yīng)該是：自己的事情自己做。比如做家務(wù)月劈，在這個(gè)過程中度迂，孩子各方面的能力都得到鍛煉和提升。
1.在認(rèn)知上猜揪，明尼蘇達(dá)大學(xué)家庭研究教授Marty發(fā)現(xiàn)：從3惭墓、4歲就開始做家務(wù)的孩子，要比從青春期才開始做家務(wù)的孩子而姐，更容易與他人建立良好的關(guān)系腊凶，學(xué)習(xí)和事業(yè)上也更容易成功。
在收拾玩具拴念、整理房間的過程中钧萍，孩子會(huì)認(rèn)識(shí)到，原來這些事請(qǐng)自己同樣能夠做到政鼠。從由父母“領(lǐng)著走”到靠“自己走”风瘦，孩子會(huì)減少對(duì)父母的依賴，可以獨(dú)立完成任務(wù)或解決問題公般。
2.在成績上万搔，我國有相關(guān)調(diào)查顯示：“認(rèn)為孩子「應(yīng)該做些家務(wù)」的家庭中胡桨，有86.92%的孩子成績優(yōu)秀；而認(rèn)為「只要學(xué)習(xí)好瞬雹，做不做家務(wù)都行」的家庭中昧谊，只有3.17%的孩子成績優(yōu)秀⊥诰妫”可見揽浙，家務(wù)勞動(dòng)對(duì)孩子的智力開發(fā)状婶、感覺統(tǒng)合發(fā)育有非常大的幫助意敛，某種程度上推動(dòng)孩子學(xué)習(xí)進(jìn)步。
3.在能力上膛虫，哈佛大學(xué)一項(xiàng)歷經(jīng)75年的研究發(fā)現(xiàn)：“樂意參與家務(wù)活與不喜歡參與的孩子相比草姻，前者的就業(yè)率是后者的15倍，收入比為1.2:1稍刀，前者的家庭和生活也更加幸福撩独。”家務(wù)活能夠鍛煉孩子雙手账月，進(jìn)而鍛煉孩子的大腦综膀，讓孩子更有規(guī)劃性和條理性，在同齡人中也有更強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力局齿。
4.在品格上剧劝，愛做家務(wù)的孩子早“當(dāng)家”，能夠?yàn)楦改阜謸?dān)壓力與煩惱抓歼，小小年紀(jì)就獨(dú)當(dāng)一面讥此。而且，做家務(wù)更能讓孩子感受勞動(dòng)的不易谣妻，從而學(xué)會(huì)珍惜萄喳，學(xué)會(huì)感恩。
從小做家務(wù)蹋半，孩子未來更可期
教育學(xué)家蘇霍姆林斯基說過：“離開勞動(dòng)他巨，就不可能有真正的教育〖踅”勞動(dòng)本身就是一種教育闻蛀，一種能賦予孩子幸福生活能力的教育。作為家長您市，我們要舍得用孩子觉痛，這才是真的愛孩子。
1.孩子不能“圈養(yǎng)”茵休，要“放養(yǎng)”薪棒，要舍得放手手蝎。
家務(wù)家務(wù)，是每個(gè)家庭成員的義務(wù)俐芯，也是孩子的必修課棵介。
作為家長，要有意識(shí)地將家務(wù)分一點(diǎn)留給孩子吧史，舍得放手讓孩子做家務(wù)邮辽。
和孩子有商有量，合理安排時(shí)間贸营，進(jìn)行有效指導(dǎo)吨述，逐步培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)習(xí)慣。
2.孩子自己能做的事情钞脂，千萬別替他去做揣云。
家長退一步，孩子進(jìn)一步冰啃，這才叫成長邓夕。
凡是孩子能做到的事情，家長盡量不要替他做阎毅，別剝奪孩子成長的機(jī)會(huì)焚刚。
從小放手讓孩子去嘗試，去體驗(yàn)扇调，去鍛煉矿咕，孩子會(huì)變得更獨(dú)立、更優(yōu)秀肃拜。
3.對(duì)孩子的肯定痴腌，最能激發(fā)孩子的潛力。
少一些嘮叨燃领，少一些說教士聪，少一些挑剔，勤勞的孩子是夸出來的猛蔽。
家長要有足夠的耐心剥悟，不斷引導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓孩子在試錯(cuò)中成長起來曼库。
要讓孩子不斷體會(huì)“我能行区岗，我能做好”的自豪感，這是讓孩子對(duì)家務(wù)保持持久興趣的“靈丹妙藥”毁枯。
“父母之愛子慈缔，則為之計(jì)深遠(yuǎn)≈致辏”
最好的教育藐鹤，就是從生活中來瓤檐，再到生活中去。
有遠(yuǎn)見的父母娱节，都舍得讓孩子“動(dòng)”起來挠蛉，在勞動(dòng)中體驗(yàn)生活，獲得成長肄满。
