1.我的價值觀發(fā)生了什么變化循衰？（作答要求:圍繞什么更重要/正當/恰當這一問題，清晰展示是什么讓自己的價值觀發(fā)生了變化，發(fā)生的變換具體是什么秒裕？）
我的價值觀主要變化是:迭代精神账蓉，即一件事枚碗，要不折不扣地完成，是張淑娟老師上課時關(guān)于一份文件的截圖剔猿，有N多份版本视译。
2.我如何表達升級后的價值觀？（作答要求:圍繞上述變化后的價值觀归敬，清晰展示自己喜歡什么人酷含，會鼓勵什么行為，不喜歡什么人汪茧，會處罰/制止什么行為椅亚？）
喜歡什么人:喜歡可以把事情做到極致的人
會鼓勵什么行為:鼓勵關(guān)于一件事，可以來來回回反復斟酌舱污、醞釀呀舔、比較、潤色的行為
不喜歡什么人:不喜歡草率了事的人
會處罰/制止什么行為:制止隨意扩灯、不對未來負責而選擇敷衍塞責的行為
3.我如何踐行升級后的價值觀媚赖？（作答要求:圍繞上述變化的價值觀，清晰展示自己在行為領域?qū)l(fā)生的變化）
如何踐行:在長難句的學習里珠插，不斷不斷地鞏固惧磺，一個句子來回斟酌，一句話的英語翻譯捻撑，循環(huán)往復地學習和再學習磨隘。
在專業(yè)課的學習里缤底，一個概念，同時使用逆向思維和概念思維進行理解番捂；一個適用范圍个唧，設想其落地場景。
