【摘要】
經(jīng)驗分為兩種览濒，一種是外面的經(jīng)驗伙菊，一種是內部的經(jīng)驗。外面的經(jīng)驗是景物的狀況，內部的經(jīng)驗式作文說話的人對于景物的感想叼耙。外面的經(jīng)驗式差不多人人共同的，最容易明白。內面的經(jīng)驗卻各人不同。
我們的心的作用柴底，普通心理學家分為知、情粱胜、意三種柄驻。知是知識，情是情感焙压，意是意欲鸿脓。對于一事物明了它是什么，與別的事物有什么關系涯曲，這是知的作用野哭。對于一事物，發(fā)生喜悅幻件、憤怒或悲哀拨黔，這是情的作用。對于一事物绰沥，要想把它怎樣處置篱蝇，這是意的作用。文字是心的表現(xiàn)徽曲，也可有三種分別零截，就是知的文、情的文與意的文疟位。
文章的好壞瞻润，可以從三方面來觀察，一是文法上有無毛病甜刻，二是用詞當與否绍撞，三是思想的新鮮、正確得院、豐富與否傻铣。 思想內容是靠多讀書多體驗的。普通人只有普通人的思想祥绞，無法可訴求非洲，只好終身修養(yǎng)。
【讀書筆記】
這是一本講述讀和寫的書蜕径，想想很是適合我們這個讀書群的两踏，首先推薦一下。
這本書是葉圣陶和夏丐尊兩位大家為中學生創(chuàng)作的兜喻，雖然是1934年的作品梦染，但是至今讀起來仍然十分適用。往往這種語言類的書籍會是很枯燥的，但是兩位大家巧妙的將知識點穿插在故事中帕识，讓人讀了十分起勁又受用泛粹，時常會想到如果自己在這種情況下會如何思考呢。如果你初中的時候沒有這樣的好老師或者已經(jīng)把知識還回去了肮疗，建議再來扎實一下基礎晶姊，更加推薦給中學生讀，會受益終生伪货。
作者告訴我們作文同吃飯们衙、說話、做工一樣碱呼，是生活中間缺少不來的事情砍艾。生活中間包含許多項目，作文也是其中一個巍举。所以回想起上學時只把作文當做是作業(yè)脆荷，確實不該。學校分設各種科目原為著教學便利起見懊悯，最終目的還在于整個生活的改進蜓谋，這一點往往在上學時是認識不清楚的，學習只為了分數(shù)炭分，應試桃焕。。
把作文這件事認識清楚之后就要多習作捧毛，但是想寫出好的文章一定要有文字基礎观堂，這就好比建一座房子一定要打好地基才牢靠。例如用詞呀忧、文法师痕、語調、結構等等而账，都要遵循一定的規(guī)則和方法胰坟，以免詞不達意或邏輯不通順。然后我們需要尋找各種材料充填房子使其更加豐富泞辐，平時要多留意生活中的點滴笔横，可能某一個不經(jīng)意間就會靈光一現(xiàn)出好的想法和點子。接著搜集來的材料擺放的位置也很關鍵咐吼，這也就是文章的結構吹缔。沙發(fā)當然就要放在客廳，床在臥室锯茄，這樣才合理并且讓人覺得舒適厢塘。最后要不斷的修整，作成的文章要自己仔細看過，有一句話俗冻、一個字不妥當就得改，改到無可再改才罷手牍颈，這個習慣必須養(yǎng)成迄薄。
作者說“讀書貴有新得，作文貴有新味煮岁。最重要的是觸發(fā)的功夫讥蔽。所謂觸發(fā)，就是由一件事感悟到其他的事画机。你讀書時對于書中某一句話冶伞，覺到與平日所讀過的書中某處有關系，是觸發(fā)步氏；覺到與自己的生活有交涉响禽，得到一種印證，是觸發(fā)荚醒；覺到可以作為將來某種理論說明的例子芋类，是觸發(fā)。這是就讀書說的界阁。對于目前你所經(jīng)驗著的事物侯繁，發(fā)現(xiàn)旁的意思，這也是觸發(fā)泡躯。這種觸發(fā)就是作文的好材料贮竟。”這句話也可以理解為较剃，觸發(fā)可以從讀書中而來咕别，可以從眼前的繽紛世界中獲得，從不斷改進的生活方式中獲得写穴，如果我們可以感受出新的東西來顷级，也就是自己的感悟，這樣就是極好的觸發(fā)确垫。
我們可能經(jīng)常會有觸發(fā)弓颈，但是落到筆頭又覺得下筆困難，這其中一個原因就是讀書太少或者讀書不夠認真删掀。李笑來老師的一次講座中說到翔冀，“要讀就認真讀，使勁讀披泪，如果只是隨便翻翻纤子，那你看它干嘛呢？”什么叫使勁讀，就是認真地反復閱讀很多遍控硼。書讀透泽论，多思考，多感悟自然就可以有很好的輸出卡乾。
牛犢會以新的模式“知行合一”重出江湖讓人眼前一亮翼悴，希望我們可以認真的對待每一次的讀書筆記并堅持，哪怕只是一次小小的觸發(fā)幔妨，也是我們自己的鹦赎。這條路任重道遠，但我想做不論什么事情能夠認真并堅持误堡，成功是很有把握的古话。
