本節(jié)課著重讓學生認識三角形，長方形困介，正方形和圓。重點讓學生知道平面圖形的概念座哩。
在上學期時學生已經(jīng)學過長方體，正方體根穷，圓柱和球，因此對于從立體圖形轉(zhuǎn)換為平面圖形屿良，有些學生理解不了。
針對學生的學習特點尘惧，我在制作本節(jié)課的ppt時，盡量呈現(xiàn)生活中常見的關(guān)于正方形褥伴，長方形谅将，三角形和圓的物體饥臂。比如，交通指示牌隅熙，課桌的桌面稽煤，鐘表的表盤等等囚戚，讓學生通過常見的事物來學習本節(jié)課內(nèi)容。另外驰坊，ppt的內(nèi)容盡量做的簡潔，動圖多一些拳芙。這樣既能吸引學生的注意力，也能在輕松的氛圍內(nèi)學會知識舟扎，避免數(shù)學課堂枯燥無趣。
在整個學習過程中睹限，我還教孩子們?nèi)绾斡瞄L方形的紙去剪裁成正方形，三角形羡疗，并讓學生自己動手去操作。既讓學生認識了圖形顺囊，又培養(yǎng)了學生的動手操作能力肌索。
