拆頁三：
《如何聽如何說》芳来，151頁
舉例時應(yīng)該精挑細選，目的是把你的概括性陳述說得更生動亥至、更易懂一些。許多人感到對概括性的話很難理解纤掸，尤其是那種高度抽象的概括。通過一個具體的例子浑塞，能夠把抽象的敘述形象地描繪出來借跪，使得它們更容易被人理解。
假如你聽不明白別人在說些什么酌壕，就應(yīng)該而且有必要請對方給你舉個例子掏愁。如果他們舉不出令你滿意的例子，那么就很可以懷疑卵牍，是不是他們也搞不清自己話中的意思呢果港？
I：拆書家講解引導
嘗試養(yǎng)成一個習慣——表達任何觀點的時候，都舉個例子糊昙。如：
這幾天北京的空氣實在是太糟糕了——汽車擋風玻璃上一層灰辛掠，拿布用力擦都擦不掉。
《少年派的奇幻漂流》很好看——夜里的海面漂流的鏡頭释牺，就像夢境一樣萝衩。
你做的炸醬面真好吃——肉丁已經(jīng)完全浸透了醬香。
……
再養(yǎng)成一個習慣没咙，聽別人表達一件事情猩谊，如果他只說觀點，請你適時問“能給我舉個例子嗎祭刚？”如果他只說觀點牌捷，請你適時問“能給我舉個例子嗎？”
示范 A1：
前兩天看完電影涡驮，朋友問我這部片子如何暗甥，好看嗎？我說太好看了捉捅。
【修改建議】A1會強調(diào)故事性撤防，包括故事的起因、經(jīng)過和結(jié)果锯梁，如果結(jié)果沒有對你造成困擾即碗，你就不會想用這個方法啦。并且給出你的反思陌凳。
【示例】上周五晚剥懒，我看完了《戰(zhàn)狼》，朋友也想看合敦，微信問我這部片子好看嗎初橘？我說道太好看了！然后他說了一個“噢”字，就沒有往下聊保檐，（反思）我感覺這樣的表達太沒趣了耕蝉，并沒有把這部片子的精彩傳遞給他，如果我能表達的更有趣些夜只，他會有更直觀的印象垒在，還會覺得我很有趣。
示范A2：
今后扔亥，別人再問我哪部片子或者書好看否時场躯，我會舉一個例子。
【修改建議】A2首先要和原文片段的方法要有關(guān)聯(lián)旅挤，不過踢关，這里A2是否夠具體？期望達成什么效果粘茄？
【示例】這周六下午签舞，我會參加一個朋友聚會，并且送他《GTD》時間管理這本書柒瓣，我期望引起他想讀的興趣儒搭，我會和他說：這本書別看它厚，我最受用的部分就是第5章“清空大腦”嘹朗，平常腦袋里堆了很多事情师妙，不知道從何做起，便簽貼了一堆也沒用屹培，我用了這里面的這個方法后，我的大腦一下子解放了出來怔檩，感覺非常好褪秀。你也提到了類似的困擾，我推薦你也看看薛训。
作者：拆書幫南寧老友分舵
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來源：簡書
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AI:關(guān)聯(lián)經(jīng)驗
我8月份的時候去北京參加了孫一帆的怦然心動的人生工作坊闸英，然后就有感興趣的朋友問我覺得孫一帆的工作坊怎么樣？我這樣回答：“我覺得孫一帆的工作坊特別好介袜，3天的課程特別好甫何，給了我許多感動∮錾。”結(jié)果辙喂，人家說了“好棒喲”，就沒有下文了∥『模【反思】這是一個失敗的案例秋麸，沒有給詢問的人說得很具體，我都只是在說一些概念性的抽象的話炬太。
A2：
最近有很多人問我一帆的工作坊的事情灸蟆，其實我希望我的朋友們都能去參加，因為真的特別好亲族，所以當有人再次問我的時候炒考，我會這樣說：一帆的工作坊真的特別好，她會讓你去靜下心去與植物做交流孽水，教你很free style的歌票腰，還有她課程的其他內(nèi)容都會讓你覺得仿佛打開了自己，我在她的課程里女气，真的收獲了一個新的 自己杏慰，我從來沒有覺得自己如此正能量，一帆的課程真的值得去炼鞠。
