我的新詞：
《清平樂·狡童吟》
觀狡童兮箱熬，不言不語妝容酷类垦。暗傷難住，茶飯黃連苦城须。
嘆狡童兮蚤认，席裂分手處，愁眉蹙糕伐，冷星無語砰琢，不眠聽晨鼓。
《詩經(jīng)國風(fēng)·鄭風(fēng)·狡童》
彼狡童兮，不與我言兮陪汽。維子之故训唱，使我不能餐兮。
彼狡童兮挚冤，不與我食兮况增。維子之故，使我不能息兮你辣。
狡童
彼狡童兮①巡通，不與我言兮。維子之故②舍哄，使我不能餐兮宴凉。
彼狡童兮，不與我食兮表悬。維子之故弥锄，使我不能息兮③。
注釋譯文
【注釋】
◇∧①狡童：美貌少年籽暇。
②維：因為饭庞。
〗溆啤③息：安穩(wěn)入睡。
【譯文】
那個美貌的小哥哥啊舟山，不愿和我再說話啊绸狐。為了你這個小冤家，害得我飯也吃不下啊累盗。
那個美貌的小哥哥啊寒矿，不愿和我同吃飯啊。為了你這個小冤家若债，害得我覺也睡不安啊符相。
作品鑒賞
法國女作家斯達爾夫人說：愛情對于男子只是生活中的一段插曲，而對于女人則是生命的全部蠢琳。確實啊终，一個姑娘生活中最艱巨的任務(wù)就是反覆證實小伙子的愛情是執(zhí)著專一，永恒不變的挪凑。因而孕索，戀愛中的姑娘永遠沒有精神的安寧。對方一個異常的表情躏碳，會激起她心中的波瀾；對方一個失愛的舉動，更會使她痛苦無比菇绵，寢食難安肄渗。《狡童》中的這位姑娘就是如此咬最，或許是一次口角翎嫡，或許是一個誤會，小伙子兩個失愛的舉動永乌，她竟為之寢食不安惑申，直言痛呼。
首先翅雏，詩的兩章通過循序漸進的結(jié)構(gòu)方式圈驼，有層次地表現(xiàn)了這對戀人之間已經(jīng)出現(xiàn)的疏離過程。第一章曰：“不與我言”望几，第二章承之曰：“不與我食”绩脆，這不是同時并舉，而是逐步發(fā)展橄抹。所謂“不與我言”靴迫，并非道途相遇，掉頭不顧楼誓，而當理解為共食之時玉锌，不瞅不睬；所謂“不與我食”疟羹，是指始而為共食之時主守，不瞅不睬，繼而至分而居之阁猜，不與共食丸逸。愛情的小舟，遇到了急風(fēng)狂浪剃袍，正面臨傾覆的危險黄刚。與此相應(yīng)，姑娘失戀的痛苦也隨之步步加深民效。共食不睬憔维，雖一日三餐不寧而長夜同寢尚安；而分居離食畏邢，就食不甘味更寢不安席了业扒。毋怪這位姑娘要直言呼告，痛訴怨恨了舒萎。
其次程储，詩篇通過直言痛呼的人物語言，刻畫了一個初遭失戀而情感纏綿医舆，對戀人仍一往情深的少女形象挑随『峄耄《詩經(jīng)》中刻劃了許多遭遇情變的女子形象徒坡，情變程度有別廉沮，痛苦感受不同涧团≈侍危《中谷有蓷》中是位飽嘗辛酸的棄婦阐斜，聽她的怨訴皱蹦，似聞重壓之下煤杀，受傷的心靈在呻吟；《柏舟）中少女的愛情遭到母親的反對沪哺，聽她的哭訴沈自，可感到哀怨中混和著絕望的吶喊；《狡童》中的這位少女只是初遭失戀凤粗，聽她的呼告酥泛，能感覺在怨恨與焦慮中，仍對戀人充滿了渴望與深情嫌拣∪嵩“狡童”的“狡”，一說通“佼”异逐，亦即強壯俊美之意捶索；如此理解，“彼狡童兮”灰瞻，亦即“那個強壯漂亮的小伙子啊”腥例。這就是罵中有愛，恨中帶戀了酝润。所謂“若忿燎竖，若憾，若謔要销，若真构回，情之至也”（陳繼揆《讀風(fēng)臆補》）。而兩章的后兩句“維子之故疏咐，使我不能餐兮”纤掸、“維子之故，使我不能息兮”浑塞，則由前兩句第三人稱的“彼”借跪，轉(zhuǎn)變?yōu)榈诙朔Q的直面式的呼告了，從而把對“狡童”的戀慕期待之情表現(xiàn)得纏綿難割酌壕。這位少女不同于《褰裳》中那位開朗潑辣女子的柔弱纏綿的個性掏愁，也由此得到了鮮明的表現(xiàn)歇由。錢鐘書指出：《狡童》與《褰裳》、《東門之墠》及《子衿》等對不同女子愛情心理的刻劃托猩，“已開后世小說言情之心理描繪矣”（《管錐編》第一冊）印蓖。詩文小說辽慕，打通合觀京腥，實獨創(chuàng)之見，會心之言溅蛉。
古老的《詩經(jīng)》公浪，傳達的是古今相通之情，只因語言簡奧船侧，才使初讀者有艱深難解之感欠气。《狡童》則不然镜撩，不僅少女的感情哀傷動人预柒，少女的呼告也是明白如話，句句入耳袁梗。此詩的主旨宜鸯，應(yīng)是無須爭辯的了≌诹可是淋袖，漢代經(jīng)生卻以之為刺詩，《毛詩序》云：“刺忽也锯梁，不能與賢人共事即碗，權(quán)臣擅命也∧暗剩”鄭箋云：“權(quán)臣擅命剥懒，祭仲專也『隙兀”謂鄭昭公忽不能與賢人共圖國事初橘，致使祭仲擅權(quán)，危害國家蛤肌，故詩人作此刺之壁却。后人多從其說。一首直抒胸臆之詩裸准，千百年來就這樣久遭曲解展东。“詩必取足于己炒俱，空諸依傍而詞意相宣盐肃，庶幾斐然成章爪膊；……盡舍詩中所言而別求詩外之物，不屑眉睫之間而上窮碧落砸王、下及黃泉推盛，以冀弋獲，此可以考史谦铃，可以說教耘成，然而非談藝之當務(wù)也”（《管錐編》第一冊）。錢先生對“《詩》作詩讀”之旨作了淋漓透辟的發(fā)揮驹闰，讀《狡童》然瘪菌，讀一切古詩均然。
《狡童》嘹朗，刺忽也师妙。不能與賢人圖事，權(quán)臣擅命也屹培。權(quán)臣擅命默穴，祭仲專也⊥市悖○擅蓄诽，善戰(zhàn)反。
