如果說讓我推薦一本書，那一定是《終身成長》幢踏，因為看了這本書，醍醐灌頂缝裤，以前想不通的事情都想通了。關(guān)于家庭颊郎，事業(yè)憋飞，人際關(guān)系，我們?yōu)槭裁磿蛣e人不一樣姆吭，所有的事突然就理解了榛做。
這本書主要講了兩種思維模式，一種叫作固定型思維内狸，一種叫作成長型思維检眯。固定型思維模式認(rèn)為，聰明才智等能力是天生的昆淡，后天無法改變锰瘸。而成長型思維模式認(rèn)為，天賦只是起點昂灵，人的才智通過鍛煉可以提高避凝，只要努力就可以做的更好舞萄！固定型思維模式中，成功來源于事情的結(jié)果管削，能夠證明自己的天賦和能力倒脓。而成長型思維模式中，成功來源于盡自己最大努力做事含思，來源于學(xué)習(xí)和自我提高崎弃。
那如何獲得成長型思維呢？四個步驟：
第一步：接受
首先要接受并擁抱自己的固定型思維模式茸俭。大部分人并不是只擁有一種思維模式吊履，而是兩種思維模式的混合體安皱，在某些情況下處于固定型思維模式调鬓，另一些情況下處于成長型思維模式，這是很正常的酌伊。但接受它的存在腾窝，并不代表接受讓它頻繁出現(xiàn)和它帶來的危害。
第二步：觀察
通過觀察居砖，明確是什么激發(fā)了自己的固定型思維模式虹脯。觀察它通常在什么時候出現(xiàn)？也許是在面對一個巨大挑戰(zhàn)的時候奏候，它開始出現(xiàn)并勸你退縮循集。也許是在遭遇失敗時，它突然出現(xiàn)并潑你冷水蔗草。
觀察自己在固定型思維模式下咒彤，是怎么對待他人的？是否經(jīng)常會評判別人的才能咒精？是否經(jīng)常會給孩子壓力镶柱？還有想一想，最近一次激發(fā)固定型思維模式人格的是什么事模叙？當(dāng)時它說了什么歇拆，自己有什么感覺？先觀察一下范咨，不要急于評價故觅。
第三步：命名
給自己的固定型思維模式人格起個名字。然后描述一下它是什么樣的：什么時候出現(xiàn)渠啊，是什么性格逻卖，以及如何影響我們。
比如書中提到一位財務(wù)經(jīng)理昭抒，給自己的固定型思維模式人格起名為“杜安”评也，他說：“當(dāng)我們遇到困境的時候，我的杜安就會出現(xiàn)盗迟。他讓我變得對每個人都非常挑剔罚缕，我變得蠻橫艇纺、苛刻，而不是去支持我的員工黔衡‰缦纾”
他的團隊成員盟劫，在相互了解對方的固定型思維模式人格后，彼此的合作進入了一個新的階段侣签，團隊的士氣也大幅上升急迂。
如果你并不想把自己的固定型思維模式人格介紹給他人僚碎，也可以只在心中默默記住。
第四步：教育
給固定型思維模式人格命名之后卷中，我們就可以開始教育他皆看。
具體做法是腰吟，在遇到可能激發(fā)自己固定型思維模式人格出現(xiàn)的事情時毛雇，首先要保持警惕。在他出現(xiàn)并阻止我們時织阅，嘗試讓自己說服他荔棉，告訴他為什么不這樣做的原因，并邀請他和你一起面對挑戰(zhàn)：“我知道這可能會失敗渣触，但是我愿意試一試嗅钻。你能不能對我有耐心一些养篓÷冈蹋”
思維模式的轉(zhuǎn)變并不會瞬間實現(xiàn)睡腿，以上四步需要長期的覺知和訓(xùn)練峻贮。我們擁有了成長性思維纤控，不僅能夠幫助我們自己不斷學(xué)習(xí)成長船万，也能夠幫助我們重新認(rèn)識周圍的關(guān)系耿导，親密關(guān)系，親子關(guān)系醋火，和他人的關(guān)系都會得到改善芥驳。
