34011 隋曉婷
文：【日】武鹿悅子
圖： 【日】江頭路子? 翻譯：綿羊
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這次實踐活動腊嗡，講的繪本是參加繪本訓(xùn)練營培訓(xùn)的時候着倾，個人PK的那本、由于故事內(nèi)容有深度燕少，所以所擇的對象不是小孩子卡者，而是學(xué)校里的同事。（由于同事拍照的原因客们，沒有將講述人的我和聽眾們拍在一起崇决，但可以通過圖片的互動等材诽，看出我們是共同互動。）
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暖場：假定自己的是媽媽或者孩子恒傻，互相握手脸侥，感受到母親對孩子的保護；互相為對方祈禱盈厘。
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故事講述：配樂講述睁枕。（根據(jù)繪本故事的題材而定。）
故事后提問：媽媽的祈禱是什么沸手？
延伸：1外遇、媽媽對孩子的愛，一生的祈禱和祝福契吉。2跳仿、作者通過媽媽的愛，表達出全人類希望和平栅隐、抵制戰(zhàn)爭的心愿塔嬉。3玩徊、共同唱《祈禱》這首歌租悄。?
結(jié)束：共同總結(jié)繪本故事講述的要點，期待更好地呈現(xiàn)給孩子們恩袱。
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