新聞詳情：
文部科學省は比原、小學校と中學校で何をどのように教えるかなどを決めた「學習指導要領」を插佛、１０年に１回ぐらい新しくしています
google翻譯 jisho分詞
文部: 【 もんぶ 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
科學: 【 かがく 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名詞】 科學。
省: 【 しょう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名詞】 部量窘，省雇寇。;省略。
小學校: 【 しょうがっこう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
中學校: 【 ちゅうがっこう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
何: 【 なに / なん 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
どの: 【 どの 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【連體詞】 哪個蚌铜，哪锨侯。對三個以上而又不明確限定的事物或人而言。 【慣用句】 どのつらさげて冬殃。／有什么臉囚痴；恬不知恥。
よう: 【 よう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
に: 【 に 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名詞】 〈楽〉D音审葬。 【格助詞】 在深滚，于，時（候）耳璧。;在成箫，……上展箱；……下旨枯；……里；前混驰；后攀隔。;到，向栖榨，在昆汹，于。;表原因婴栽，契機满粗。;表示比較，比例的基準愚争。;表示目的映皆。;表示動作的反復。;表示添加轰枝，增加捅彻。;表示作用的對象。;表示變化的結果鞍陨。
教える: 【 おしえる 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【他動詞?一段/二類】 教步淹，教授。;指點，指教缭裆。;教訓键闺，教誨。
決める: 【 きめる 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【他動詞?一段/二類】 決定澈驼，規(guī)定艾杏；指定；選定盅藻；約定购桑；商定；（獨自）斷定氏淑；認定勃蜘。（自己）作主。
學習: 【 がくしゅう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
～する: 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
指導: 【 しどう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名?他動詞?サ變/三類】 指導假残；教導缭贡；領導。
～する: 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
要領: 【 ようりょう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
年: 【 ねん 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名詞】 年辉懒；歲阳惹，年齡；歲月眶俩，光陰莹汤；年代；同：歳颠印。
回: 【 かい 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
新しい: 【 あたらしい 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【形容詞/イ形容詞】 新的纲岭。;新鮮的。;從未有過的线罕。;時髦的止潮。
いる: 【 いる 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【自動詞?一段/二類】 （人或動物）在，有钞楼。;桌ⅰ；在询件。;（鳥燃乍，蟲等）停留，抓住雳殊。 【補動】 （用「…ている」的形式）表示動作橘沥、作用正在進行中。;（用「…ている」的形式）表示動作結果繼續(xù)存在夯秃。;（用「…ている」的形式）表示目前的狀態(tài)座咆。;（用「…ている」的形式）表示曾做過某事痢艺；經歷過某事。;（用「…ている」的形式）表示某個動作習慣性的反復出現(xiàn)介陶。
１４日堤舒、小學校では２０２０年、中學校では２０２１年から使う新しい學習指導要領の案を発表しました
google翻譯 jisho分詞
日: 【 にち 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【接頭/接尾】 助數(shù)詞哺呜，號舌缤，天。計算日子的量詞某残。
小學校: 【 しょうがっこう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
年: 【 ねん 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名詞】 年国撵；歲，年齡玻墅；歲月介牙，光陰；年代澳厢；同：歳环础。
中學校: 【 ちゅうがっこう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
使う: 【 つかう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【他動詞?五段/一類】 使，用剩拢，使用线得。;玩弄。;用徐伐，動贯钩，使內心、頭腦發(fā)揮作用呵晨。;使魏保，花費熬尺，消耗（物品摸屠、金錢、時間等）粱哼。;使喚季二。;耍弄，讓木偶揭措、動物等按照人的意圖做動作胯舷。;與特定的詞語搭配，表示實施該行為绊含。
新しい: 【 あたらしい 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【形容詞/イ形容詞】 新的桑嘶。;新鮮的。;從未有過的躬充。;時髦的逃顶。
學習: 【 がくしゅう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
～する: 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
指導: 【 しどう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名?他動詞?サ變/三類】 指導讨便；教導；領導以政。
～する: 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
要領: 【 ようりょう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
案: 【 あん 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
発表: 【 はっぴょう 】 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
【名?他動詞?サ變/三類】 發(fā)表霸褒，發(fā)布，宣布盈蛮，揭曉废菱。
～する: 滬江小D 単語林 jisho goo辭書 語調發(fā)音 例句
附沒有假名的原文（方便查單詞）：
文部科學省は、小學校と中學校で何をどのように教えるかなどを決めた「學習指導要領」を抖誉、１０年に１回ぐらい新しくしています殊轴。１４日、小學校では２０２０年袒炉、中學校では２０２１年から使う新しい學習指導要領の案を発表しました梳凛。
