忙碌的初中生，對(duì)于時(shí)間的挑戰(zhàn)逐漸上升吐句。
如何在每天繁忙中清楚自己的目標(biāo)以及每天當(dāng)下的行動(dòng)试和，這對(duì)于12歲的娃兒們是莫大的挑戰(zhàn)。即使是成年人衅枫，在面對(duì)每天漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)時(shí)間時(shí)也會(huì)有困惑嫁艇。
忙里偷個(gè)閑，給予一個(gè)自由的時(shí)間來看看書为鳄、交流一下彼此的想法裳仆。
上周娃兒們各自分布了任務(wù)，Jacob完成10章和14章孤钦。Annie完成11和12章歧斟。Zachary完成13和15章。
雖然Jacob請(qǐng)病假遺憾缺席偏形。我們依然按照原定計(jì)劃來做小老師講解整章節(jié)的內(nèi)容静袖。
具體以什么方式來講述，娃兒們其實(shí)自己并不清楚俊扭，當(dāng)我坐在同學(xué)的課桌上队橙，把講臺(tái)讓出來時(shí)，我看到娃兒們有一些不知所措，該怎么來表達(dá)捐康、以什么形式來進(jìn)行仇矾，我完全不參與设哗。
Annie第一個(gè)上臺(tái)惊畏，以自己的思路和想法里全英文江疏影整個(gè)情景和想法春寿，同時(shí)也會(huì)提出自己的問題猾封，特別是把自己的想法真實(shí)表達(dá)巡社，對(duì)應(yīng)了作者的想法粱玲，羅列自己的觀點(diǎn)诸尽。至于難詞蠢箩，似乎已經(jīng)自己理解清楚了劳翰，沒有疑問跟沒有難點(diǎn)敦锌。
這一次并沒有拍視頻記錄，認(rèn)真地聽娃兒們來講述自己的思路佳簸，陳述觀點(diǎn)乙墙。
Zachary第一個(gè)上臺(tái)，老實(shí)說他的兩個(gè)章節(jié)很長(zhǎng)溺蕉，但是自己一點(diǎn)也沒有怯場(chǎng)伶丐，直接來順著作者的思路進(jìn)行整理，先梳理情景疯特，然后把自己的想法和觀點(diǎn)融入在自己的提問中哗魂，羅列自己的想法。不知道是不是巧合漓雅，他選擇的兩章录别，第一章與數(shù)字相關(guān)，講述了商人的邏輯邻吞。第一部分的精彩闡述是组题，商人54年期間三次被人打斷的情景，第一次甲蟲抱冷，第二次風(fēng)濕病崔列，第三次，也就是小王子出現(xiàn)的這一次旺遮。忙碌的商人赵讯，忙于讓自己變得富有，于是想擁有更多的星星耿眉。所謂的管理是每天不停地?cái)?shù)星星边翼，也進(jìn)一步表達(dá)了，星星誰也摘不走的現(xiàn)實(shí)鸣剪。而小王子呈現(xiàn)的组底，對(duì)于每天澆花丈积、關(guān)愛花，以及每天清理火山债鸡，這些日常的意義江滨，清理和愛護(hù)就是意義。并不僅僅只是擁有和管理厌均，也進(jìn)一步提出來星星似乎對(duì)于商人毫無用處牙寞。
第二個(gè)精彩之處，地理學(xué)家不愿意記錄花莫秆，他覺得沒有意義。他認(rèn)為山脈悔详、河流镊屎，這些東西都不會(huì)變化，是永恒的茄螃。而花朵卻是消逝的缝驳，對(duì)于短暫的東西，記錄毫無用處归苍，所以不愿意記錄用狱。也正是因?yàn)檫@個(gè)想法的交流，讓小王子第一次對(duì)于離開花之后拼弃，有遺憾和后悔夏伊。讓她獨(dú)自一人留著星球獨(dú)自面對(duì)她陌生的世界，內(nèi)心充滿悔意吻氧。
這兩個(gè)章節(jié)正是因?yàn)殚L(zhǎng)溺忧，所以內(nèi)容更加豐富，讓自己的情感體會(huì)更加深刻盯孙。
讓時(shí)間慢下來鲁森，一句一句品味故事的色彩，在自己的理解中一點(diǎn)點(diǎn)回味作者描畫的情景和畫面振惰。
8個(gè)星球歌溉，7次不同的旅程，每一次與奇怪和荒誕的成年人相遇骑晶，不同的觀點(diǎn)和想法的沖突痛垛，讓娃兒們各自體會(huì)，在這些不同的觀點(diǎn)和不理解的現(xiàn)實(shí)中我們了解到什么透罢？
小王子離開自己的星球榜晦，抱著增長(zhǎng)知識(shí)的目的，到底這幾次旅行認(rèn)識(shí)到不同的人羽圃，提升了什么乾胶？
每一次提問或許又是一次不一樣的挑戰(zhàn)和突破抖剿。而在故事中與作者、人物之間來回交流的過程识窿，樂趣無窮斩郎，或許就是慢下來，時(shí)間所承載的意義喻频。
