曾幾何時(shí)你是否感覺和一個(gè)困惑、或者思維混亂的人打交道時(shí)腦殼疼项炼？不要郁悶均蜜，試試用今天分享的NLP思維技巧 “偷走” 他們的迷茫吧李剖！非常簡單有意思！簡單到無法想象兆龙！
困惑和其它狀態(tài)是可以被轉(zhuǎn)移的杖爽，就像懶惰的哈欠會(huì)傳染給其他人一樣敲董，有經(jīng)驗(yàn)的NLP執(zhí)行師可以利用這一現(xiàn)象 “偷取” 困惑或者混亂，釋放原來的載體慰安。這個(gè)NLP思維技巧很少被分享腋寨，當(dāng)你面對(duì)一個(gè)需要幫助的人時(shí)請(qǐng)不要忘記嘗試一下。要做到這一點(diǎn)化焕，首先應(yīng)該明白人與人之間是有著相互連結(jié)萄窜，僅僅站在一個(gè)人面前就能感覺出來，這是沒辦法改變的撒桨。
你想怎樣影響別人查刻？你想成為什么樣的人？主流教育在這個(gè)問題上是盲目支持的凤类。很多學(xué)校還沒有意識(shí)到非語言交流模式的強(qiáng)大性穗泵，也不曾教過。NLP提倡從根本上增強(qiáng)對(duì)與非語言模式谜疤、下意識(shí)的意圖和選擇的覺察佃延。對(duì)溝通的本質(zhì)了解得越多，就能夠更有效的服務(wù)他人得以讓世界變得更美好夷磕。
現(xiàn)在履肃，我們來聊聊 “偷取” 困惑或者思維混亂，“釋放” 他們坐桩！
如何 “竊取” 迷贸咂澹或者思維混亂：
1. 如果有人在和你交談時(shí)對(duì)某事感到困惑（假設(shè)你們相互信任，關(guān)系融洽）绵跷，禮貌地傾聽膘螟，給他們一個(gè)自己解決問題的機(jī)會(huì)。如果他們不需要你來 “竊取” 他們的困惑抖坪，那就不要嘗試萍鲸。
2. 如果他們確實(shí)處于困惑、或者思維混亂的狀態(tài)擦俐，看似無法擺脫脊阴，那就 “偷走” 它！方法如下：為他們的困惑而感到同樣困惑蚯瞧，表現(xiàn)得好像他們令你感到十分的困惑嘿期。或者更好的埋合，直接讓自己真正被他們的困惑所困惑备徐。
3.當(dāng)這招奏效時(shí)，對(duì)方注意到了你的困惑甚颂，就會(huì)試圖跳出他們自己的困惑蜜猾，以一種令人驚訝的清晰方式向你解釋(通常是他們一直對(duì)自己隱瞞的事情)秀菱！
? 我們來看一則 A與 NLP教練的聊天例子：
A：我還是不明白我是怎么弄到現(xiàn)在這個(gè)地步的... 身無分文，我不知道該怎么辦... 我應(yīng)該自己創(chuàng)業(yè)嗎蹭睡？等等衍菱，我做不到啊... 我怎么生活呢？簡直一團(tuán)糟肩豁！
NLP教練：你真的一毛錢都沒有脊串？（讓對(duì)話持續(xù)下去，讓 A有機(jī)會(huì)自己確定一個(gè)明確的方向?）清钥。
A：扒矸妗？我不知道... 不是祟昭，我是說缕坎，當(dāng)然，我有一毛錢从橘，但是… 我的生活到底怎么了念赶？我就是不明白...?
NLP教練：你不明白什么础钠？
A：老實(shí)講我真的不知道恰力，我很困惑！有時(shí)候我真希望自己知道怎么擺脫自己的腦袋... 我不知道自己到底怎么了... 我希望我能有更多的錢旗吁，但是…（他望向遠(yuǎn)方踩萎，好像在尋找什么，眉頭緊鎖很钓，仿佛陷入了一種深深的香府、困惑的恍惚狀態(tài)。他保持了這種狀態(tài)10秒鐘左右码倦，然后NLP教練介入)企孩。
NLP 教練：嗯... 我自己似乎也感到困惑了（也露出了困惑的表情，一屁股坐在椅子上袁稽，縮小了自己的姿勢(shì)）勿璃。我還是不明白…（把頭歪向一邊，皺起眉頭）... 我真的不明白推汽，這太混亂了... 怎么可能……?
A：呃补疑，可能其實(shí)也并沒有那么復(fù)雜。我的意思是說歹撒，我沒有記錄我的開銷莲组，完全沒有。對(duì)暖夭！就是這個(gè)锹杈！我不知道自己每個(gè)月花多少錢撵孤，我真的應(yīng)該精打細(xì)算一些，這是我多年來一直比較抗拒的竭望。誰能指望如此自由地花錢而不陷入財(cái)務(wù)困境呢早直？媽呀！我就知道這一天會(huì)到來市框！我必須得長大起來霞扬，對(duì)花銷和預(yù)算負(fù)責(zé)。之后枫振，如果我能存一些錢喻圃，就可以擺脫我那沒有前途的工作，開始創(chuàng)業(yè)粪滤！
NLP 教練：案摹！謝謝你杖小！現(xiàn)在聽起來就很能講得通了肆汹！
????一旦天空明朗了，困惑消散了予权，這個(gè)技巧就完成了“好悖現(xiàn)在 A 不再困惑了！
