【打卡素材】《好媽媽勝過好老師》第二章
【標題】孩子輕松學習
【日期】2021.3.10
【字數(shù)】
【語音】
大部分家長面對孩子的學習可以用“剪不斷理還亂”來形容测萎，焦慮亡电，恐慌，緊張情緒始終伴隨孩子的學習過程硅瞧。接下來我們了解如何讓孩子把學習做成輕松的事份乒，而父母也輕松愉快陪伴孩子學習成長。
001.識字方法
父母在孩子幼兒時不要采取“講”而是“讀”故事的方法腕唧，既可豐富孩子語言詞匯或辖，還不會割裂識字和閱讀，培養(yǎng)孩子識字的興趣和信心枣接。
002.開“小賣部”
父母用真錢且真誠地幫孩子開“小賣部”孝凌，讓他們對數(shù)學和計算有啟蒙作用，在“做生意”過程中培養(yǎng)孩子興趣月腋，與在生活結(jié)合中去學習。
003.當“小老師”
引導孩子當父母的“小老師”瓣赂，給父母上課榆骚，讓孩子在“講課”過程中體會到成就感，碰到父母真正不懂得跟孩子一起學習煌集，讓孩子理解并思考后做一遍并講一遍給自己聽妓肢。這樣雙方都收獲到真正的知識。
004.學習能力
被“魔杖”點中的孩子學習能力強苫纤，是學習能力碉钠，而不只是小纲缓、初時的學習，這根“魔杖”就是課外閱讀喊废，培養(yǎng)孩子閱讀的興趣祝高，在閱讀中學會思考，理解污筷，是學習能力強的表現(xiàn)工闺。即使當時成績一般，通過大量閱讀也可以實現(xiàn)逆襲瓣蛀。
005.妙筆生花
如何讓孩子手中的筆成為“生花筆”陆蟆，如何寫出家長眼中的錦繡文章，如何提高理解思考這個世界和生活的捷徑就是～大量閱讀惋增。
006.閱讀之好壞
好閱讀盡量用書面語叠殷，壞閱讀大量使用口語；好學诈皿；好閱讀快快讀林束，壞閱讀慢慢讀1.不要低低讀出聲來，2.不要一遇到生字就查字典纫塌；3.盡量租書或借書看诊县。好閱讀在乎讀了多少，壞閱讀計較記住多少措左；好閱讀讀字依痊，壞閱讀讀圖。
007.誘惑閱讀
想要孩子接受閱讀怎披，喜歡閱讀胸嘁，就去誘惑他，制造懸念并贊嘆書籍好看有吸引力凉逛。有心機地“誘導”孩子閱讀性宏，并逐漸喜歡上看書。
008.“有用”“無用”之書
孩子小時候少看些什么技巧類状飞，工具類的書籍毫胜，而引導多看些無用之書，比如小說诬辈，傳記酵使，歷史類的，這些看似與學習成績無用的書卻能真正熏陶孩子焙糟，培養(yǎng)情愫口渔。
009.語文學習
語文范疇不僅限于語文課本，這里的語文是廣義概念穿撮。不要讓孩子只會讀背語文課本缺脉，那他的文學素養(yǎng)將被扼殺痪欲，且隨著學業(yè)壓力增大，語文只會變得越來越狹窄。
010.寫作技巧
多讀多寫，從小“引誘孩子”多閱讀培養(yǎng)閱讀興趣盅蝗，多寫作蒙保，不在乎寫得好與壞，建立寫的愛好就好。
讀了第二章找到了如何讓孩子建立學習興趣，心里不再為孩子學習焦慮，讓其主動地负蠕，自發(fā)的愛上學習，愛上閱讀倦畅。
