? 轉眼期中考試已經結束了，看著學生的成績，讓我看到了自己教學中存在的漏洞以及不足主守。也使我更感到了壓力之大禀倔！六年級學生成績兩極分化嚴重，部分學生對英語學習失去興趣参淫。 針對此次次考試救湖，我做出了以下反思。
?失分原因及試卷分析
? ??聽力部分考察基礎知識涎才，整體做的比較好,只有最后一題考察學生對整篇聽力材料的理解失分較多捎谨。筆試部分，第一題單詞題失分多憔维，學生對單詞掌握不準確，有的分不清楚詞性畏邢。第二业扒、三題學生答得比較理想,失分較少。后面的閱讀理解做得不太好,甚至有的學生根本不得分舒萎。學生平時缺少這種題型的專項訓練,詞匯量也較小程储，不理解閱讀材料。?? ??
改進的措施：?? ?
1．進一步強化基礎知識臂寝，要求人人過關章鲤。書上的單詞和重點句型還是采取四人一小組，小組長把關的形式咆贬，家校聯手败徊，爭取人人過關。
2.加強英語的專題的專項訓練,提高學生的答題能力和應變能力,切記訓練要反復抓掏缎，多操練皱蹦。????
3.加大對學生閱讀理解能力的培養(yǎng),既要能閱讀,還要能理解,能分析,能答題。?? ?
4.加強對中等生的輔導力度眷蜈，多培優(yōu),當然也少不了對后進生的輔導沪哺，以提高全體學生的平均分。?? ??
5.?繼續(xù)用鼓勵學生的學習熱情和興趣酌儒。增設更多的游戲和趣味教學辜妓。?? ?
6.?繼續(xù)抓早讀，做到人人都開口讀書忌怎，利用好早讀時間籍滴。
在優(yōu)化課堂組織教學、合理設計教學活動榴啸，加大訓練強度和密度的基礎上异逐，注重因材施教、分層教學插掂。既要使大多數學生掌握好基礎的知識與技能灰瞻，同時注重知識的擴展和規(guī)律性知識的總結與歸納腥例，讓好學生也能獲得充分的發(fā)展。在后半個學期的教學中酝润，我要重點針對出現的問題燎竖，采用以上的解決措施，同時繼續(xù)以激發(fā)學生的學習興趣作為教學的首要著眼點要销，讓他們都能學有所獲构回。相信通過我的查缺補漏，一定會在以后的教學過程中不斷完善疏咐，不斷提高纤掸，爭取在期末考試中取得更優(yōu)異的成。
