文/書山花開
（說明：“遺忘的北極”征題曼追，“留言”中寫了大致的看法押赊，此為補充）
主題：跟著《朝花夕拾》去寫作
魯迅的《朝花夕拾》抠刺，是一部給孩子看的書叶堆，因為所寫的內(nèi)容貼近孩子的生活阱飘，如何游戲，如何由一名稚氣天真的孩子走向令人畏懼的私塾學習虱颗，如何在家庭貧困的境地里承擔責任沥匈，如何去讀不要學費的技術(shù)性學校而學無所成，如何走到異國他鄉(xiāng)開啟新的人生天地忘渔；
也是一部給成人看的書高帖，作者思考了家長專制戕害孩子天性，傳統(tǒng)的孝道違背人性辨萍，傳統(tǒng)文化如中醫(yī)帶著愚昧和欺騙棋恼，還有思想者的批判與理想返弹，革命者的憂憤與寂寞，普通人的庸俗和善良爪飘；
更是一部給寫作者的書义起，作者的取材無限廣闊，總是在跨界师崎，置身人間世默终，穿越到鬼神界，回到古老中國犁罩，走向異國他鄉(xiāng)齐蔽，由人而親近動物，作者的思考無所不在床估，貓想到一類人含滴，無常想到世間的公平和正義，由父親的病深思中醫(yī)的得失丐巫，由一本圖畫書想到歷史悠久的孝道文化的殘忍與愚昧谈况，將如何選材如何運思的本領(lǐng)傾囊相授，帶你走向自己的世界擷取寫作的素材表達深刻的思考递胧。
訓練目標：
閱讀《朝花夕拾》碑韵，體會作者思想的深廣和取材的廣博，學習運思缎脾、選材的能力祝闻，進行有針對性的寫作練習。
題目1：凡庸人生顯不凡（《阿長與山海經(jīng)》）
要求1：用“先抑后揚”的手法遗菠，寫出普通人的“金子般的心靈”联喘。
說明：在《阿長與山海經(jīng)》中，作者用先抑后揚的手法舷蒲，先寫對阿長深感厭惡的種種事情耸袜，包括切切察察挑起家庭糾紛，睡相難看令人難以安臥牲平、規(guī)矩繁多令人不堪忍受等等堤框，爾后才詳寫買山海經(jīng)一事，凸顯阿長的善良與美好的心靈纵柿，“別人不肯做或不能做”的事情蜈抓，她去做了，做成了昂儒，表達作者對她的贊美和歌頌沟使。抑揚讓文章情節(jié)波瀾起伏，情感也隨之變化渊跋，蓄勢到最后噴薄而出腊嗡，感人至深着倾。
題目2：“民俗”背景見思想（《五猖會》）
要求2：以民俗為背景，寫一件小事燕少，體現(xiàn)對具體社會現(xiàn)象的思考卡者。
說明：《五猖會》以看社戲為背景，寫的是正準備去看五猖會時父親突然出現(xiàn)客们，抓去背《鑒略》崇决，耗盡心力，方得過關(guān)底挫，而對去看戲的事情就因此變得興味索然恒傻，“我”始終不明白父親何以要在這個時候叫“我”背書呢？通過背書的小事建邓，引發(fā)了人們對家長制和家長教育方法的思考盈厘。沒有深切了解兒童心理，不懂得尊重兒童的心理官边，一味表現(xiàn)家長的尊嚴扑庞，這樣的不基于兒童心理甚至做扼殺兒童興趣的家庭教育令人反思。
題目3：鬼神世界太玄妙（《無尘艽》）
要求3：寫鬼神故事，通過超現(xiàn)實的奇幻情節(jié)臀规，寄寓美好的社會理想滩援。
說明：《無常》寫的是黑白無常的故事塔嬉，目的是為了表達一個鮮明的觀點：公正的裁判是在陰間玩徊！對不公正不公平的現(xiàn)實進行了強烈的諷刺和否定。
題目4：動物天地融深情（《狗·貓·鼠》）
要求4：寫動物故事谨究，寫出情趣恩袱，影射人事，表達情感胶哲。
說明：《狗·貓·鼠》寫仇貓的原因畔塔，記敘故事，追憶往事鸯屿，表達了對弱小者的同情和對施暴者的憎恨澈吨。
題目5：傳統(tǒng)文化豈盡好（《二十四孝圖》）
要求5：根據(jù)當下傳統(tǒng)文化的熱潮，結(jié)合某一具體事例寄摆，由表及里谅辣，層層剖析，表達自己獨特的思考與深刻的見解婶恼。
說明：《二十四孝圖》從兒童讀物談起桑阶，追憶兒時閱讀《二十四孝圖》的感受柏副，重點講了“老萊娛親”和“郭巨埋兒”兩件事，揭示封建孝道的虛偽和殘酷蚣录。
