【寫在前面】這個題目很大，我沒把握寫好整份，盡力寫出自己的感悟。
【先做個小定義】
怎么去定義『好PM』籽孙，這個問題并未跟同事討論過烈评。改天若討論，再補充其他人的觀點犯建。
初入PM職場讲冠，會像天真的女孩，認為『好PM』很偉大适瓦，可以把事情做正確竿开、做成功。慢慢發(fā)現(xiàn)并非如此玻熙。我經(jīng)常說否彩，做一件事情，需要『天時』嗦随、『地利』胳搞、『人和』三個因素才有成功的可能，而『好PM』無法掌控所有。也許肌毅，『好PM』是思路更清晰筷转，規(guī)劃更明確，意志更堅定悬而，以致能做到做正確的事情呜舒，而事情并不一定是『成功』的户誓。
【曾經(jīng)的誤區(qū)】
上篇文章寫到休蟹，我從2014下半年開始招人，同時開始帶人哺窄，帶過的人前前后后有10個般婆，其中只有1個人帶了1年到腥，其他人短則1個月，長則不到3個月蔚袍。其中有業(yè)務需求的原因乡范，有個人意愿的原因，有職位篩選的原因啤咽，也有自己帶人不成熟的原因晋辆。經(jīng)歷第一個同學因個人意愿離開后，著實進行了很全面的自我反思∮钫現(xiàn)在再回頭看瓶佳，其中當時未做好的，現(xiàn)在也并未努力去改進鳞青，著實羞愧霸饲。
深思其中原因，還在于自己過于看重『事』臂拓，而從未看重『人』厚脉。可能想當然的認為埃儿，『事』做成了器仗，『人』自然會在其中成長。而忽略了觀察『人』這條線的情況童番。
我認為精钮，自己曾是個激進和挑剔的人，嚴格的要求自己和別人剃斧，深信『人定勝天』轨香，認為一件事沒做好一定是這個人付出不足。也許因此幼东，帶人過程中臂容，批評更多贊賞更少科雳。而現(xiàn)在，也許是慢慢做到從項目中跳出來看事情脓杉、看人糟秘，自認為開始變得更加包容，更愛去思考球散，為什么他/她是這樣一種表現(xiàn)尿赚，他/她是怎么想的，他/她為什么達不到我的要求蕉堰。不再因為他/她這件事情沒做好凌净，去定義他/她『不行』，改為這其中出現(xiàn)了什么問題屋讶，反應他/她哪方面能力有待提升冰寻。
人很容易進入誤區(qū)，傾向于會喜歡與自己更『像』的人皿渗≌栋牛回到主題，什么樣的人可以成為好PM羹奉，其實并無一個公式秒旋，也無法說约计，某個性格的人更容易成為好PM诀拭。按Disc來看，也許D的人因為傾向掌控事情煤蚌，所以可能更擅長項目管理耕挨；i的人因為更喜歡表現(xiàn)，人緣更好……但哲學一開始就教我們尉桩，事情都是兩面的~~
【PM的要求】
之前跟我的小伙伴討論筒占，認為真正的『工作技能』其實只要有學習能力，都能學會蜘犁，比如寫MRD翰苫、做交互設計、做效果評估这橙。而真正可貴的奏窑，是人的『特質』及在學校過程中形成的『通用能力』，比如邏輯思考能力屈扎、同理心埃唯、責任感、學習驅動力鹰晨、樂觀心態(tài)等等墨叛。
上篇文章寫到我在面試PM所考核的能力方面止毕，但我的總結并不系統(tǒng)。某互聯(lián)網(wǎng)公司對PM研究總結而來PM能力要求漠趁，我認為更為系統(tǒng)全面扁凛，分享給大家：
硬能力：完成工作任務所需要具備的工作技能。按照PM業(yè)務流程來劃分闯传，是規(guī)劃/分解令漂、調研/設計、項目管理丸边、評估總結四個階段四個能力叠必，不同層級的PM在其中承擔不同的工作任務，有對應不同的要求妹窖。這些能力決定一個PM能否完成一件事纬朝。
軟素質：判斷力、洞察力及執(zhí)行力骄呼。這些能力是對高效共苛、高質地完成工作任務起著重要作用。這些能力決定一個PM能否做好一件事蜓萄。
核心素質：自驅力隅茎，具有強烈的自我成就欲望，積極努力嫉沽，并追求最終的成功辟犀。是PM在長期工作和發(fā)展中需要具備的特質，是PM深層次的工作動機绸硕。這些能力決定一個PM能否不斷做正確的事堂竟。
這次暫不展開說，下一次玻佩，想結合PM的要求寫寫PM的成長路徑出嘹，寫寫PM工作過程中的矛盾之處。
