時間：2017年4月27日10:00
地點：瑞安新紀元實驗學校報告廳
內(nèi)容：基于學業(yè)質量標準的考試命題
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一、由學科核心素養(yǎng)到學業(yè)質量標準
（一）學科核心素養(yǎng)
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（二）核心素養(yǎng)目標即教學關鍵問題
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（三）學業(yè)質量標準
二.由考查核心素養(yǎng)到考查學業(yè)質量
（一）知識立意到素養(yǎng)立意
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（二）由素養(yǎng)立意到質量標準
課程質量標準 ?學生表現(xiàn)標準
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三绍载、基于質量標準的命題策略
（一）命題思路
（二）測評框架
在這個過程中究履，牛老師認為既可以用演繹法惦蚊，也可以用歸納法岩四。
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命題細目表
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（三）案例分析
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現(xiàn)場提問
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徐建波老師
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? ? ?在牛老師的這次講座中阱飘，牛老師先高屋建瓴的在理論上進行講解流礁，圍繞主題，由概念到操作妹蔽，風趣幽默侃侃而談椎眯，還留足了現(xiàn)場提問的環(huán)節(jié)為在座的老師們進行答疑解惑挠将，實現(xiàn)了講座和沙龍的結合，實現(xiàn)思維的啟發(fā)和碰撞编整，也給予與會老師無限的思考和啟迪舔稀，也為我們留足了充分的研究空間。
