十行采集：
1.人們的學習大都處于“無意識”的狀態(tài)。表現(xiàn)為：服從式學習和工具式學習。
2.你習慣有人替你制定目標炕泳，引導和監(jiān)督你執(zhí)行學習計劃。你反感這樣上祈，希望以自己的方式學習培遵。可這種力量消失后登刺，你發(fā)現(xiàn)早已對這種低效學習方式產(chǎn)生了依賴籽腕。
3.目標明確的學習可提升以下思維能力：開放性思維；批判性思維纸俭；邏輯性思維节仿；清晰凝練的表達力〉羰撸可以讓你的思維更加清晰廊宪；讓你的行動更有針對性矾瘾。
4.善于抓住學習的黃金時間，將全部精力聚焦于選定的目標之上箭启，心無旁騖地把這門知識/技能學通壕翩、學精和化為己用。
5.學習最重要的是“真實”傅寡，它必須與時代同步放妈，理解身邊正在發(fā)生的一切，促進我們對知識的運用和創(chuàng)新荐操。學習芜抒，要與真實的世界建立有效的聯(lián)系。
6.只有將學習從功利性的導向中收回來托启，專注于如何吃透一門知識宅倒，怎樣讓這些知識在今天就可以讓自己變得更好，你才能真正地提高學習能力屯耸。
7.未來的方向有助樹立宏觀目標拐迁，當下的焦點有助制訂正確的行動和學習計劃。
8.思考應該是二維的疗绣，我們不但要思考自己的終極目標线召，還要思考為了實現(xiàn)這個目標當下需要做什么，怎么做多矮。
9.所有答案都源于問題缓淹，答案的質(zhì)量都取決于問題的質(zhì)量。學習層面最關鍵的問題是：“對我而言最重要的那件事是什么塔逃？”
10.當你清楚自己的目標是什么割卖，就要把它當做自己每天都要去做的“最重要的事”。把“最重要的那件事”變成自己的方向患雏。
11.假如能做卻不去做鹏溯，一定令自己終生遺憾，它就是你的目標淹仑。學習丙挽，工作和生活都是如此。
12.大部分人從根本上認為學習只是一個達到目的的手段匀借，而不是將學習本身當作一件非常有趣的事情颜阐。
13.學習不能倡導以過度消磨意志力為榮，學習應該是輕松的吓肋，輕松到幾個易于理解的步驟便能收獲非常大的成效凳怨。
14.興趣是一切高質(zhì)量學習的驅(qū)動力。只有真心喜歡學習一門知識，你才能把費曼學習法后面步驟進行下去肤舞，并完成得很好紫新。
一行精華：
目標明確的學習可提升思維能力。
“對我而言最重要的那件事是什么李剖？”
學習芒率，要與真實的世界建立有效的聯(lián)系。
興趣是一切高質(zhì)量學習的驅(qū)動力篙顺。
觸動偶芍，反思，改變：
1.學習中也必須堅持高效能人士的習慣：以終為始+要事第一德玫。找到目前對自己最重要的事匪蟀，然后花盡可能多的時間盡快行動起來去學習。
2.學習目標的建立宰僧，應該堅持二維原則：不僅要考慮未來的方向材彪，更應該與當下的真實世界建立有效的聯(lián)系。就是說撒桨，只有在現(xiàn)在感覺到對自己有幫助的學習查刻，才有可能堅持到能夠影響未來键兜。否則就只可能停留在想象中凤类，成為一種奢望。
3.學習其實是一種過程普气，是否學到東西是結果谜疤。在這件事上，我們務必重過程而輕結果现诀，因為：
一夷磕、要水到渠成，那先得挖渠仔沿，渠有多深多寬坐桩，水才有多大。急功近利封锉，追求速成和捷徑绵跷，即便有效果也不可能持久。
二成福、只有培養(yǎng)出對過程的興趣碾局，好的結果才能源源不斷地出現(xiàn)。
三奴艾、有了大量過程的儲備（經(jīng)歷）净当，就有可能碰撞出意想不到的火花，發(fā)酵出能回味無窮的好酒，在各種不同層面像啼，都得到超出預期的結果俘闯。
